生活富裕當然是好事情，誰不希望日子越過越好呢？但是"日子天天向上"不等于"孩子天天向上"。相反，我們現在見到的情況往往是"生活充滿希望"，"孩子令人失望"。

        為什么生活好了，孩子反倒弄不好了呢？

        千萬別認為這是因為你家的孩子特別頑皮、特別不可救藥，其實這可能正是家庭教育中一種近似規律性的東西--不但北方南方有共同性，甚至中國外國都可能差不多。美國夠富強了吧？在史蒂芬·格來和簡·納爾森所著的《城里的孩子早當家》一書中，就有這樣一段關于兩代美國孩子的論述：

        在20世紀30年代，成人們整日為溫飽奔波忙碌，孩子們也都非常積極地設法為家庭生活做出自己的貢獻。"窮人的孩子早當家，"在那時，他們必須具有自理能力，他們還不得不幫助父母取得經濟收入。在家庭里，家長作為家庭的養育者和收入的主要來源，是非常受尊重的。孩子們都順從父母的教導，處處以父母的行為為榜樣。孩子從辛勤的父母那里繼承了這樣的價值觀--自我約束，責任，良好的判斷和耐心。他們也往往非常重視學校的功課，把取得好成績作為對父母養育的一種回報。

        但是"二戰"后美國人的生活發生了很大的變化。整個國家變得富裕到了可以使美國人達到自我放縱的程度。因此在60年代成長起來的一批孩子，他們從來不需要為什么事情去工作。由于缺乏為生活而奮斗、掙扎的體驗，所以他們也不再覺得要為家庭作出貢獻，也不再覺得需要為自己負責。對這樣的孩子來說，發展自己、改進自己是沒有意義的，學校學習似乎是強加給他們的，因此也是枯燥乏味的。他們的要求就是圣旨，他們的愿望必須馬上滿足；他們的生活中充斥著電視、毒品、酒精和性；對于長輩，他們顯得非常傲慢，毫無敬意。他們那可憐的學習成績單更進一步表明了其自暴自棄的動機和低下的能力。

        ……

        今天，與我們的前輩相比，我們的孩子幾乎無能到了驚人的地步。但是他們卻擁有幾乎不可想象的豐富的機會。我們今天所面臨的挑戰是如何幫助他們發展自理能力、責任感和技能，而這些品質在30-50年前是孩子們自然而然形成的。

        不論是中國還是美國，不論這個世紀抑或上個世紀，家庭教育狀況竟然如此驚人地相似。可見，生活富裕起來，對家庭教育確實構成了一種挑戰：我們的家長究竟能不能跟上家庭教育的新形勢，能不能做一個學習型的家長，將決定這場挑戰的最后輸贏。

       那么我們該怎么做呢？希望下面這15條基本注意事項能給家長以啟示：

         1、孩子的物質要求，凡是過分的，絕對不可以滿足；合理的要求，除非急需，也不要立刻滿足，要延緩時間，讓孩子學會忍耐和等待。父母雙方必須統一思想，意見一致，以免孩子鉆空子。

         2、絕不要出于虛榮心和攀比心理給孩子買名牌玩具、名牌服裝等。花家長的錢擺闊，會對孩子的自尊、自信和自立造成他們自己覺察不到的極大的暗傷，使他們外強中干。

         3、在孩子面前絕不要露富，寧可裝窮。特別是不可以把存款告訴孩子，否則就可能引導他成為寄生蟲和無能之輩。

         4、適當降低生活水準，粗茶淡飯足矣。學校要告訴學生："家長有義務滿足你們的基本需要，沒有義務滿足你們的虛榮、奢侈和貪婪。"

         5、千萬不要過早教孩子消費，不要刺激孩子的消費欲。花錢太簡單，孩子什么時候學都來得及，而掙錢的本事長大再學怕就遲了。

         6、凡是孩子自己能做到的事情，家長絕不要幫忙，除非你想刻意培養孩子的自卑和無能。不清楚孩子能不能做到的事情，應該讓孩子先試一試，家長不要急于插手，絕不要試圖掃除孩子前進道路上的一切障礙，那是在剝奪孩子成長的機會。

         7、孩子做了錯事，一定要讓他自己負責任。家長不可以代孩子受過，更不可以簡單地花錢消災，否則就是在培養孩子的軟弱、自卑和不負責任。好漢做事好漢當。從小不負責任，長大怎成好漢？

         8、要邀請而不是簡單地命令孩子分擔一些家務，而且要長期堅持。要讓孩子明白，"家庭需要我出力，我的工作是別人無法代替的。"這對培養孩子的自尊、自信和責任感都很重要。

         9、不要就事論事地抓學習。研究表明，學習不好的孩子絕大多數不是學不會，而是不愿學。不愿學是性格問題、非智力問題，單純補課是補不上去的。

        10、不要送禮物賄賂老師特殊照顧自己的孩子，那樣等于鞏固和發展孩子的缺點。這種目光過于短淺，后果很不好。而且它可能是家長心理脆弱的表現。

        11、從小注意孩子的智力類型，根據其特點，引導孩子樹立職業理想。如果家長缺乏這方面的知識，可以向專家咨詢。

        12、少看電視多聊天。電視是單向的信息傳遞，聊天是雙向的交流；電視是虛擬的生活，別人的生活，聊天是實在的、自己的生活。但要注意，聊天時必須平等，不能只是家長一味訓斥孩子。

        13、寒暑假或休息日，盡量讓孩子承擔一些負責任的工作，如給人打工，體驗自食其力的感覺。不要怕因此而耽誤學習，磨刀不誤砍柴工。

        14、孩子的品質和基本性格的培養，主要靠家庭，而不是學校。不可把孩子推給學校了事，更不要以為花錢上個好學校就萬事大吉了。教育孩子靠自己，花錢買不來好孩子，這一點家長頭腦一定要清醒。[!--empirenews.page--]

        15、家長不管工作多忙，都要抽時間讀點家庭教育的雜志或者參加家庭教育培訓班，以提高自身素質。中國有中國的國情，孩子教育不好、掙多少錢也挺不起腰桿來。

        以上15條，講起來并不深奧，做起來卻不容易。為什么？因為許多家長總是心太軟，只顧眼前，這就是家長的見識和素質問題了。生活富裕起來以后，對家長素質的要求更高了。不是說要家長都成為家庭教育的專家，而是要求家長意志更加堅強，更善于控制自己的感情，目光更加遠大。教育好孩子的前提是家長成為學習型的、心理健康的家長。

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