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來源：來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-23 22:06:40
第二章
電車的玻璃窗在陽光下閃閃發(fā)光。小豆豆兩眼閃著光芒直盯盯地瞧著電車，小臉蛋兒不由得也紅光閃閃。
緊接著，小豆豆“啊”地一聲高興得叫了起來。立即奔電車教室那里跑去。一邊跑一邊朝媽媽叫：
“媽媽，快！快來坐坐不會動彈的電車！”
媽媽愣了一下，馬上跟著跑了過來。媽媽以前當(dāng)過籃球運動員，到底比小豆豆跑得快，正當(dāng)小豆豆差一點就要跑到車門前時，被媽媽拽住了裙子。媽媽緊緊地抓住小豆豆的裙子說：
“不行呀！這些電車都是這所學(xué)校的教室，你還沒有被這個學(xué)校接收呢！假如你實在想乘這些電車的話，就和咱們馬上要去拜訪的校長先生好好說說。如果順利的話，就可以進(jìn)這所學(xué)校了，懂嗎？”
小豆豆對不能立即乘上電車感到特別遺憾。但她還是聽媽媽的話，便大聲應(yīng)道：
“好吧！”
然后又補(bǔ)充了一句：
“我可喜歡這個學(xué)校啦！”
媽媽很想說小豆豆喜歡不喜歡這學(xué)校倒無所謂，主要的是要看校長是否喜歡小豆豆。
媽媽松開小豆豆的裙子，拉著她的手向校長辦公室走去。
無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當(dāng)作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
校長室不在電車?yán)铩Ｕ龑πｉT的地方有一個成扇形的石頭臺階，大約有七級，登上最高一級向右一拐就是校長室。
小豆豆掙開媽媽的手跑上了臺階，但她卻突然停住腳步又扭身跑了回來。因此同隨后上來的媽媽差一點撞了個滿懷。
“怎么啦？”
媽媽以為小豆豆又要變卦，連忙問道。
小豆豆剛好站在最上面的臺階上，一本正經(jīng)地小聲問媽媽：
“我們現(xiàn)在要去見的人，不是電車站上的吧？”
也許因為媽媽是位非常耐心的人，要么就是因為媽媽愛打趣，只見她把臉貼在小豆豆的臉蛋上，用同樣小的聲音問：
“怎么啦？”
“我在猜，雖然媽媽管她叫校長先生，可他有這么多電車，他本身還能不是車站上的人嗎？”
確實，用淘汰下來的電車作教室的學(xué)校是很少見的，所以小豆豆產(chǎn)生疑問也是可以理解的。媽媽心里也覺得有道理，但此刻卻沒有工夫向她解釋，因此只好說：“好吧，等一會兒你自己問校長先生好啦！這件事可以和你爸爸的情況聯(lián)系起來，你想想看？你爸爸是拉大提琴的，也有好幾把小提琴，可他并不是賣小提琴的，對吧？這樣的人也是有的呀！”
小豆豆說了聲“是嗎”，就拉起了媽媽的手。小豆豆和媽媽一走進(jìn)校長室，一位男人立即從椅子上站了起來。
這個人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
小豆豆連忙向他鞠了一躬，興沖沖地問道：
“您是校長先生，還是電車站的人呀？”
媽媽慌忙想解釋，但那人卻搶先笑著答道：
“我是校長呀！”
小豆豆非常高興地說：
“太好了！那就求求您吧，我想上這個學(xué)校！”
校長讓小豆豆坐到椅子上，然后轉(zhuǎn)過身對媽媽說：
“好，現(xiàn)在我來和小豆豆談?wù)劊梢哉埢亓恕?rdquo;
小豆豆在一剎那間感到有點緊張，但馬上又想到，和這位校長先生談話一定很好玩。媽媽很干脆地說：
“那么就拜托您了。”
然后關(guān)上門走出去了。
校長把椅子拖到小豆豆跟前，和小豆豆面對面坐下來說：
“好，隨便給老師說點什么吧！把你心里想說的話，全都講出來。”
“心里想說的話？”
小豆豆本來想，大概是問到啥就回答啥吧？可聽到校長說“講什么都可以”，便立刻興致勃勃地講了起來。雖然講得有點顛三倒四，但小豆豆還是一個勁地講著。她講的內(nèi)容有：
來時乘坐的電車開得很快。
曾向電車檢票員叔叔要一張車票，但是沒給自己。
原來上學(xué)的那個學(xué)校的女班主任老師長得很漂亮。
那個學(xué)校有一個燕子巢。
家里有一只褐色的名叫洛克的狗，會做出“伸爪”和“對不起”的姿勢，吃完飯以后還會做出“吃飽了”的樣子。
在幼兒園的時候，愛把剪刀放在嘴里，咔嚓喀嚓地剪著玩，這時老師總是生氣地說：“要剪掉舌頭的！”可自己還照樣玩了好多次。
鼻涕流出來的時候，總愛嗞拉、嗞拉地抽鼻涕，因為怕挨媽媽罵，才趕快把鼻涕擤掉。
爸爸在海里游泳游的真棒，還會跳水。
小豆豆滔滔不絕地講了這么許多。校長一會兒笑，一會兒點頭，一會兒又說：“還有呢？”因此小豆豆更高興了，便一個勁地講了下去。不過到后來終于沒話好講了。當(dāng)小豆豆閉住嘴巴正在心里搜尋話題時，校長開口了：
“講完了嗎？”
小豆豆覺得就這樣收場未免太遺憾了。
這可是個難得的好機(jī)會，要把所有的話都講給校長聽才行。
“還有什么好講的呢……？”
小豆豆在腦海里緊張地思索著。想著想著，小豆豆差點叫出聲來，“啊，有啦！”
又找到話題了。
又找到話題了。
這是一個有關(guān)連衣裙的話題：
有一天，小豆豆穿上了連衣裙。小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫制的，但今天穿的卻是買來的。之所以穿上買來的連衣裙，這里面也有一點原因。在這以前，小豆豆每天傍晚從外面回來時，不論哪件連衣裙都會被撕破，有時甚至被撕成一條一條的！媽媽根本鬧不清為什么會弄成這個樣子，而且，有時連白棉布做的帶橡皮筋的褲衩也會撕的破破爛爛的。據(jù)小豆豆自己說，她從人家院子里橫穿過去，有時是鉆籬笆墻，有時是鉆圍荒地的鐵絲網(wǎng)時“弄成這樣的”。總之，早晨出去時穿著媽媽親手做的漂亮衣服，結(jié)果每次都弄的破破爛爛的。由于上述種種緣故，今天只好把以前買的一條裙子讓他穿上了。這是一條帶有鮮紅和淺灰色小方格的平針毛料做的連衣裙，料子雖然不錯，但媽媽卻認(rèn)為領(lǐng)子上繡的小花“不素雅”。小豆豆就是想到了這件事。她連忙從椅子上下來，用手掂著領(lǐng)子走到校長跟前說：
“您瞧，就是這領(lǐng)子，媽媽說她不喜歡！”
把這些話說完以后，小豆豆實在再也想不出什么可講的了。小豆豆心里覺得有些難過。這時校長站了起來，用溫暖的大手撫摸著小豆豆的頭說：
“好，就這樣吧！你就是這個學(xué)校的學(xué)生啦！”
……小豆豆不由得感到自己有生以來第一次碰上了真正可親的人。因為小豆豆長這么大還從來沒有人用這么長的時間來聽自己講話。而且在這么長時間里連一個呵欠也沒打，絲毫也沒有厭倦的表示。就像同小豆豆談天一樣探著身子非常認(rèn)真的聽她把話講完。
小豆豆這時盡管還不會看表，但她似乎也感到講了不少時間。如果看看表的話，她一定會感到吃驚的。而且也肯定會感激校長。這是因為，小豆豆和媽媽是八點整到達(dá)學(xué)校的，等到在校長室里讓小豆豆把話全部講完并決定收她入學(xué)時，校長看了看懷表說：“啊，到吃飯的時間啦！”這就是說，校長聽小豆豆講了四個小時。
無論過去還是后來，再也沒有那個大人這么認(rèn)真的聽小豆豆講話了。
不管怎么說，一個剛剛上學(xué)的小學(xué)一年級的學(xué)生竟獨個兒叨叨不停地講了四個小時的話，這件事若是給媽媽和以前學(xué)校的老師聽到了，準(zhǔn)會大吃一驚。
當(dāng)然，小豆豆這會兒還不知道退學(xué)的事，也沒有察覺周圍的大人都在為她而大傷腦筋。再加上她性格開朗，生性健忘，所以仍是一副天真無邪的樣子，不過，小豆豆內(nèi)心里也模模糊糊的有種感覺，仿佛自已被人疏遠(yuǎn)了，而且也不同于其他小朋友，好像唯獨自己有點讓人家冷眼相看似的。但現(xiàn)在有了這樣一位校長，心里就感到踏實、溫暖，心情也愉快了。
“若是能和這個人永遠(yuǎn)在一起也不錯呀！”
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