一陣秋風(fēng)吹起,各種各樣的樹葉隨風(fēng)飄落,有的在疾風(fēng)中飛跑、有的在空中上下盤旋、還有的時(shí)而結(jié)成團(tuán),時(shí)而散開,象團(tuán)體操表演;這是多么生動(dòng)的課堂呀!

　　一陣秋風(fēng)吹起,各種各樣的樹葉隨風(fēng)飄落,有的在疾風(fēng)中飛跑、有的在空中上下盤旋、還有的時(shí)而結(jié)成團(tuán),時(shí)而散開,象團(tuán)體操表演;這是多么生動(dòng)的課堂呀!

　　于是我就帶著孩子來到了戶外的草地上,這面草地里來了很多新伙伴,它們是高高的樹媽媽送給小草的禮物,它是誰?幼兒看看身旁的大樹都想到了樹葉。怡怡想到了大樹媽媽與樹葉娃娃的歌,大聲地對(duì)我說:“樹媽媽的寶寶離開了她,她會(huì)哭的。”于是我就說:“那你有什么好辦法安慰大樹媽媽呢?”她說我們一起唱歌給她聽吧,在她的建議下我們一起唱了大樹媽媽和樹葉娃娃的歌。這時(shí)韜韜說:“我們幫大樹媽媽找孩子吧。”我說:“好啊!哪里能找到樹葉娃娃呢?”有的說:“我看見了在我的腳底下。”有的說:“我看見樹葉在飄。”有的說:“樹葉在跑。”我說:“你們的眼睛真尖,這些樹葉娃娃是誰的孩子呢?我們一起去看看吧。”

　　我和孩子們正在尋找時(shí),就聽見有的孩子說:“老師我找到了一片紅紅的葉子。”有的孩子說:“我的樹葉是黃的。”有的孩子說:“我的是綠的。”有的孩子說:“我的葉子很大。”有的孩子說:“我的葉子很小。”有的孩子說:“我的葉了中間紅的邊上有的黃了。”有的孩子說:“我的樹葉真奇怪,兩片連在一起的。”我忍不住湊過去看:“咦,還真有這樣奇怪的葉子。”這時(shí)煒煒說:“我的樹葉是咖啡色的。”邊說邊遞給我,就在這時(shí),樹葉壞了,煒煒很難過。于是我就引導(dǎo)旁邊的孩子安慰他,“煒煒很傷心,怎么辦?”孩子們七嘴八舌,有的說:“別難過,我們?cè)偃�撿一片�?rdquo;有的說:“你讓我看看你的葉子。”比較后說:“你的葉子太干了,又輕又脆,一碰就碎了,我的紅葉子比你的軟。”邊說邊彎了彎手里的葉子。這一說,引得很多小朋友做了相同的舉動(dòng)。

　　不知不覺間孩子們和我已經(jīng)在草地上待了快半小時(shí)了,可是孩子們還在不斷地告訴我他們的新發(fā)現(xiàn),這讓我感受到豐富的大自然是一個(gè)充滿吸引力的大課堂,里面到處都是有趣的知識(shí)點(diǎn),只要細(xì)心巧妙地引導(dǎo),會(huì)讓孩子有很多新發(fā)現(xiàn);同時(shí)我也感受到我們主題活動(dòng)沒有安排得很滿是很好的,有利于當(dāng)活動(dòng)充滿可連續(xù)性時(shí)的有機(jī)協(xié)調(diào)。
 

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