2009年11月6日，丁香胡同小學(xué)召開(kāi)了“傳播學(xué)校文化有效推進(jìn)校本課程”的座談會(huì)。學(xué)校校本教材的各位編寫(xiě)者和實(shí)施者共約40人坐在了一起。

　　會(huì)上，倪主任對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的校本課進(jìn)行了小結(jié)，并將自己學(xué)到的有關(guān)校本課程的相關(guān)知識(shí)與大家進(jìn)行了分享。同時(shí)，邀請(qǐng)鄭校長(zhǎng)為科技教材的編寫(xiě)者們進(jìn)行了贈(zèng)書(shū)，并為實(shí)施科技校本課的老師們發(fā)放了《走近南北極》和《奇妙的北極》的教材。郭梅老師作為編寫(xiě)者，還與大家交流了編者們的編寫(xiě)背景、編寫(xiě)思路和編寫(xiě)意圖，并現(xiàn)場(chǎng)演示了幾個(gè)需要?jiǎng)邮种谱鞯慕虒W(xué)內(nèi)容。之后，作為“文香集萃”校本課的實(shí)施者們，楊莉、王坤、范杰老師分別交流了自己的教學(xué)組織形式、自己的教學(xué)方法和如何創(chuàng)造性的使用教材；孫志軍、黃靜老師分別就自己編寫(xiě)《我是小小故事家》的過(guò)程談了自己的體會(huì)和感受……

　　老師們暢所欲言，對(duì)校本課程的理解各抒己見(jiàn)，最后，鄭校長(zhǎng)還向老師們提出了16個(gè)字要求，即：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加深理解、不斷實(shí)踐、反思提高，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳播學(xué)校的文化，推進(jìn)校本課程。

　　丁香小學(xué)

　　2009年11月
 

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