發展目標

　　1、引導幼兒感受大自然中花的美麗，學會欣賞身邊美好的事物。

　　2、鼓勵幼兒用有趣的方法表現美麗的花朵。

　　重點難點

　　1、重點：讓幼兒知道幾種花卉的名稱，顏色；

　　2、難點：幼兒自由選擇自己喜歡的方法制作各種花卉。

　　活動準備

　　1、活動前組織幼兒觀察春天的各種花卉。

　　2、實物迎春花、桃花等花卉，給每個幼兒戴好蝴蝶頭飾。

　　3、環境創設：在活動室內的墻壁上，擺滿教師用各種方法制作的迎春花、桃花、柳樹，使活動室內充滿春天的氣息。

　　4、把幼兒的桌椅分成四組：（每組范畫一張）

　�。�1）印花活動組：準備粉紅顏料和一些廢紙團，教師畫好的大樹干。

　�。�2）撕貼活動組：準備黃彩紙和教師畫好的迎春花的莖。

　�。�3）棉簽繪畫組：棉簽、黃色和教師畫好的迎春花的莖。

　�。�4）皺紋紙手工組：粉紅色、教師畫好的大樹干。

　�。�5）廢舊材料制作組：各種顏色的糖紙、掛歷紙、布塊，老師畫好的花瓶。

　　活動過程

　　一、教師帶幼兒進入教室，參觀各種花卉。（時間3分鐘左右）

　�。ń處煯敽�蝶媽媽，幼兒當蝴蝶寶寶）（在室外）

　　教師：小朋友們你們知道蝴蝶的家在哪嗎？（花園）蝴蝶寶寶們！媽媽聽說小一班可漂亮了，簡直變成了一個漂亮的小花園。媽媽帶你們到那參觀參觀吧！在參觀前我要給寶寶們留兩個問題：

　　1、你看到的花叫什么名字？

　　2、它是什么顏色的？

　�。ǚ拧逗�蝶找花》的音樂，幼兒隨音樂任意到班中各處欣賞各種花卉。）

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