在孩子進入小學之前，我們家長可以和孩子一起提前做好一些準備，幫助孩子盡量輕松地成為一名小學生。以下內容來自于一位建華家長的經驗分享，希望能夠幫助到大家。

一、心理準備

《別讓孩子傷在小學》一書中，饒老師就告訴我們：學前教育以游戲為主，小學教育開始就是以課堂為主。小學和幼兒園有很多的不一樣，家長可以利用這將近半年的時間慢慢跟孩子聊聊，聊老師、聊同學、聊學習范圍、聊時間安排......讓孩子慢慢接受，至少有個心理準備。這樣也可以避免孩子突然進入一個完全陌生的環境，最開始跟不上就容易產生壓力。

我就曾經用了一兩年的時間跟女兒講我的小學，所以她對小學生活是積極向往的，一個月左右就完全適應了。班主任老師也會喜歡多一些這樣的孩子，也會愿意讓這樣的孩子協助進行班級管理。

二、身體準備

每年白露以后，生病的孩子就會增多。幼兒園還好，請假在家休息就好了。但是小學是有學習任務的，孩子在家休息肯定會影響更大一些。而且如果想讓孩子當班干部、小組長，經常生病可是不行的哦。

春季和夏季正是鍛煉身體的好時機，抓緊時間給孩子增強體質吧。我女兒學前堅持了一年每天跑步，所以第一個學期就生了一次病，整個體質比幼兒園時明顯好多了。

三、自理準備

我在拿到小學錄取通知以后，就和孩子一起列出了文具清單，然后一起采購、一起準備（削鉛筆、包書皮等），讓她學會自己收拾書包，這個很重要。

在入學以前讓她學會自己照顧自己，自己扎辮子、穿脫衣服鞋子、整理床鋪、根據天氣加減衣服、多喝水等等。

小學是沒有老師專門照顧孩子這些的，如果不能自理，孩子在學校會受罪的，而且容易生病。

四、知識準備

學多少都不算少，學多少都不算多，這個一定根據孩子的興趣。根據后來學校的進度，我有如下建議：

1.語文

最好是扎實掌握拼音，這個學校一般都過得很快，但是拼音很有用，也是到高考都必考的。

關于識字量，肯定越多越好，因為一進校就是“海量閱讀”，識字量不夠會影響閱讀量。根據經驗，孩子滿六歲以后識字量會猛增，家長可以抓住這個窗口期，跟孩子一起讀書。我家以前是給孩子讀書，現在是讓孩子給我讀書，遇到不認識的字我再告訴她，一兩次就記住了。

寫字和看圖說話不用著急，進校后慢慢來。閱讀量大的孩子寫作非常輕松。

2.數學

對數要有基本的感覺，20以內的加減法最好熟練掌握，如果孩子能理解100以內的加減法就更好了。個人經驗，計算就是練出來的，每天堅持練效果肯定好。

建議家長教會孩子看鐘表、辨別方向，平時就讓孩子多認，熟悉就好。

3.英語

課內英語完全是零起點的，所以不用準備。當然，現在的孩子基本都有課外班，都接觸過了。口語好的孩子會在最開始就被選拔出來，參加各種比賽

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