一、活動目標

　　1、使幼兒能合理利用廢舊報紙做各種東西。

　　2、教幼兒學會廢舊物利用，充分發揮想像力，培養幼兒的創新精神。

　　3、培養幼兒的相互合作、協調的能力，并學會展示自己的作品。

　　4、初步培養幼兒的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、足夠數量的上報紙。

　　2、各色顏料、畫紙、剪刀、抹布、膠水、畫好輪廓的圖案。

　　3、課前玩過使用報紙作玩具的體育游戲。

　　三、活動過程

　　1、導入活動。

　　提問："我們用上報紙玩過哪些游戲，是怎樣玩的？"教師總結："我們可以將報紙貼在胸前，玩跑報紙的游戲；把報紙剪兩個洞，將腳放到洞內，玩走大鞋游戲；兩人將報紙平放高出地面一點，玩鉆電網的游戲；還可以把報紙卷成紙棒當孫悟空的金箍棒；將紙棒擺成小河，玩過小河等游戲。"

　　2、教師簡單介紹一些報紙手工的制作方法。

　　師："舊報紙可以用來玩游戲，鍛煉身體。我們還可以用上報紙做什么呢？"教師可以用語言提示幼兒要和別人想得不一樣，幼兒討論回答后，教師總結：

　　（1）可以將報紙當成一塊布，自己做服裝設計師，設計制作成一件美麗的花衣服。

　　（2）用報紙折出一頂漂亮的帽子。

　　（3）將報紙捏成紙團，蘸上顏料進行拓錯印花布。

　　（4）用報紙卷成小紙棒，再將紙棒組合粘成物體造型。

　　（5）將報紙剪成各種瞿秋白品形狀，粘貼成一幅畫。

　　（6）還可以有報紙來折紙。

　　3、交待要求：幼兒操作，教師巡回指導。

　　師："今天請小朋友按組來制作，每組做一樣，先商量好要做什么，然后再到老師這兒來選材料，大家分好工，看哪組小朋友動腦筋做的東西最有趣。"幼兒自由組織，教師了解每組幼兒的構思，并幫助有困難的小組，確定要做的東西。幫助幼兒分工，解決幼兒制作過程中的技術問題：服裝設計時，報紙不夠大可以將2-3張報紙用膠水粘貼起來做。做帽子時可以采用折的方法，也可以采用剪貼方法。印花布的可以選各種顏色來印。

　　4、評價作品，結束活動。

　　(1)聽音樂，請各組幼兒將自己的作品以不同的形式展示給同伴欣賞，可以開展服裝表演、帽子展覽、布藝欣賞等形式。

　　(2)教師鼓勵全體幼兒的創新合作精神，表揚合作好的小組，將自己的作品放到班級的表演角和手工角。

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