臨近開(kāi)學(xué)，又有一大波孩子要進(jìn)入小學(xué)校園。在“不能輸在起跑線上”觀點(diǎn)的驅(qū)使下，幼升小也越來(lái)越被重視，成為每個(gè)年輕家庭至關(guān)重大的事情。年輕的父母?jìng)兿氡M一切辦法，終于幫自己的孩子選擇了一所心儀的小學(xué)，可是，孩子即將開(kāi)學(xué)了，父母?jìng)冃睦镉珠_(kāi)始“犯嘀咕”：從幼兒園到小學(xué)，能完成順利過(guò)渡嗎？

　　專家來(lái)支招

　　孩子習(xí)慣養(yǎng)成是關(guān)鍵

　　“在幼兒園階段，孩子們更多的時(shí)間，都是在老師帶領(lǐng)下，通過(guò)做游戲等娛樂(lè)活動(dòng)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單知識(shí)，活動(dòng)范圍有限，學(xué)習(xí)要求也很低，可以說(shuō)這個(gè)階段的孩子主要是在玩，但是升入小學(xué)之后就不一樣了，孩子們的主要任務(wù)從玩變成了學(xué)，所以升入小學(xué)之后，我覺(jué)得首先要解決的一個(gè)，就是孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。”擁有多年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李老師談到，因?yàn)樘幱谶@一階段的孩子年齡尚小，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都相當(dāng)于是一張白紙，如果能在一開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，無(wú)疑會(huì)有很大幫助。

　　在李老師看來(lái)，幼升小的孩子因?yàn)槟挲g的原因，要完成角色的轉(zhuǎn)變，更多的還是需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)和教育，尤其是孩子的家長(zhǎng)，更應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。“在孩子入學(xué)前，可以教他一些常識(shí)性的東西，比如認(rèn)清并看好自己的東西，在書(shū)本上寫(xiě)好自己的名字，不拿不動(dòng)別人的東西，撿到東西交給班主任等等。”李老師建議家長(zhǎng)，在入學(xué)前，可以帶著孩子到就讀學(xué)校參觀，以便其能更快地熟悉新的校園環(huán)境，消除孩子可能存在的一些顧慮，開(kāi)始上學(xué)后，多與孩子進(jìn)行溝通，“比如問(wèn)一問(wèn)每天的學(xué)習(xí)生活有什么收獲，認(rèn)識(shí)了哪些同學(xué)和老師等等，通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)一方面可以了解孩子適應(yīng)的過(guò)程，另外讓孩子有一個(gè)發(fā)泄的窗口。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看