尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　兩個(gè)多月以來，學(xué)校操場(chǎng)問題一直牽動(dòng)著每一名家長(zhǎng)和老師的心。我們深知，孩子的健康關(guān)乎著每個(gè)家庭。家長(zhǎng)們對(duì)環(huán)境的關(guān)注以及由此產(chǎn)生的困惑與擔(dān)心，我們感同身受。同時(shí)，也和家長(zhǎng)們一樣，希望孩子們?cè)诎踩�、安心的校園環(huán)境中，健康、愉快地學(xué)習(xí)生活。

　　兩個(gè)多月以來，為了保證孩子們的健康，為了保障環(huán)境的安全，區(qū)委區(qū)政府先后召開了15次專題會(huì)議就相關(guān)問題的解決進(jìn)行研究，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教工委、教委的指導(dǎo)下，在實(shí)驗(yàn)二小教育集團(tuán)的幫助支持下，在廣大家長(zhǎng)的關(guān)心配合下，研究并實(shí)施了一系列具體措施，使校園面貌有了改觀，讓校園環(huán)境更加安全。

　　學(xué)生健康放在首位。操場(chǎng)問題出現(xiàn)以后，我們本著一切以學(xué)生健康為重的原則，組建醫(yī)學(xué)專家組先后兩次進(jìn)校開展健康咨詢，參與家長(zhǎng)271人；協(xié)調(diào)北京兒童醫(yī)院、復(fù)興醫(yī)院為學(xué)生開通綠色通道，在家長(zhǎng)自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，共為118人次的學(xué)生進(jìn)行體檢復(fù)查；其中，為23人次的學(xué)生提供了專家診療幫助；在各方支持和征求家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校近日組織原一至六年級(jí)學(xué)生到兒童醫(yī)院進(jìn)行體檢；與此同時(shí)，建立了健康咨詢平臺(tái)，家長(zhǎng)可隨時(shí)就孩子健康問題進(jìn)行咨詢。

　　家校協(xié)作密切溝通。學(xué)校與家庭密切配合才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。為加強(qiáng)家校溝通，我們進(jìn)一步完善了工作機(jī)制，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解操場(chǎng)異味處理的進(jìn)展情況，先后組織了3次情況通報(bào)會(huì)，3次專家咨詢會(huì)。進(jìn)行了40余次與家長(zhǎng)面對(duì)面的接待溝通，由區(qū)政府、區(qū)教委、李烈校長(zhǎng)和學(xué)校有關(guān)人員共同參加，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見，解答疑問。學(xué)校還通過家訪和電話溝通的方式，就學(xué)生的身體狀況、個(gè)性差異、學(xué)習(xí)情況等與家長(zhǎng)面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流，了解學(xué)生情況，傾聽家長(zhǎng)心聲，以期達(dá)成教育的一致性。

　　操場(chǎng)改造及時(shí)有效。雖然塑膠操場(chǎng)材料的檢測(cè)結(jié)果合格，但是面對(duì)家長(zhǎng)的焦慮心情，鑒于室外空氣質(zhì)量檢測(cè)目前沒有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，為確保師生身體健康，我們對(duì)塑膠操場(chǎng)采取了全部拆除的措施。為滿足新學(xué)期學(xué)生們校園活動(dòng)的需求，學(xué)校多方聽取家長(zhǎng)、專家意見，研究制定了臨時(shí)過渡性操場(chǎng)方案。為此，學(xué)校組織了兩次操場(chǎng)建設(shè)方案的征求意見會(huì)，有21名家長(zhǎng)志愿者參加到操場(chǎng)的建設(shè)過程中。在大家的共同努力下，學(xué)校臨時(shí)過渡性操場(chǎng)已如期完工。

　　教學(xué)安排據(jù)實(shí)調(diào)整。面對(duì)突發(fā)事件，學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)任務(wù)及時(shí)調(diào)整了教學(xué)安排。通過制定、發(fā)布自主學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；通過開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生體驗(yàn)；通過借用鄰近中學(xué)教室上課等方式，盡力為孩子的學(xué)習(xí)提供有效保障。在區(qū)教育研修學(xué)院的幫助下，針對(duì)學(xué)生的不同情況，學(xué)校完成了期末試卷的設(shè)計(jì)，組織了四五年級(jí)的測(cè)查。8月22日開始，我們還將對(duì)原一至三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行上學(xué)期學(xué)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)梳理。

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