動(dòng)物和大自然

　　⑴到動(dòng)物園或水族館時(shí)，看遍所有的動(dòng)物或魚(yú)。（應(yīng)該將觀(guān)賞的范圍集中在自己感興趣的項(xiàng)目，仔細(xì)的觀(guān)察）

　　⑵當(dāng)孩子問(wèn)您他從哪里來(lái)的時(shí)候：告訴他是從垃圾堆里撿來(lái)的。（還是回答「從媽媽的肚子生出來(lái)的」比較適當(dāng)）

　　⑶當(dāng)孩子問(wèn)毛毛蟲(chóng)是什么東西時(shí)，只回答孩子它是蝴蝶的幼蟲(chóng)。（應(yīng)該讓孩子透過(guò)飼養(yǎng)的過(guò)程，進(jìn)行觀(guān)察）

　　⑷當(dāng)孩子對(duì)異性感到好奇，對(duì)此提出相關(guān)問(wèn)題時(shí)，不要拒絕回答。

　　⑸給動(dòng)物園里的動(dòng)物吃東西。

　　⑹經(jīng)常給魚(yú)缸換水。（對(duì)魚(yú)不好）

　　⑺每天固定給仙人掌澆水。（水分過(guò)多，根部容易腐爛）

　　⑻隨手拔麥穗做草笛。（糟蹋糧食）

　　⑼用化學(xué)洗劑吹泡泡。

　　⑽用自來(lái)水插花。（用地下水可延長(zhǎng)的壽命）

　　數(shù)字和形狀

　　⑴孩子還不會(huì)數(shù)數(shù)，就教他算術(shù)。

　　⑵數(shù)字概念未形成前，教孩子倒著數(shù)數(shù)。

　　⑶勉強(qiáng)孩子練習(xí)加減法。

　　⑷在孩子不了解乘法的意義時(shí)，強(qiáng)迫他背九九乘法表。

　　⑸教孩子機(jī)械式的強(qiáng)記運(yùn)算公式。

　　⑹要孩子強(qiáng)記解題方法。

　　⑺教孩子解題捷徑。

　　⑻教孩子學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)混合的加減法。

　　⑼怕影響時(shí)鐘、體重計(jì)、溫度計(jì)等的精確度，孩子觸摸。

　　⑽不讓孩子接觸撲克牌等有賭博性質(zhì)的物品。

　　語(yǔ)言和文章

　　⑴在嬰幼兒及幼兒期刻意使用兒語(yǔ)。

　　⑵為了糾正孩子的兒語(yǔ)，讓他重復(fù)練習(xí)正確的發(fā)音。

　　⑶孩子上幼稚園之后，突然開(kāi)始說(shuō)臟話(huà)，父母不分青紅皂白，立刻加以斥責(zé)。

　　⑷讓孩子大聲朗讀書(shū)本。

　　⑸讓孩子死背沒(méi)有節(jié)奏感的文章。

　　⑹強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

　　⑺孩子寫(xiě)錯(cuò)字必定加以糾正。（只要稍加提醒即可）

　　⑻禁止孩子描字。（多描才會(huì)進(jìn)步）

　　⑼孩子識(shí)字之后，讓他自己看書(shū)。（看書(shū)時(shí)常碰到生字，容易使孩子對(duì)閱讀興趣。所以除非孩子認(rèn)識(shí)書(shū)里大部分的的字，否則還是由家長(zhǎng)念給孩子聽(tīng)比較恰當(dāng)）

　　⑽要求孩子握筆完全正確。

　　概念訓(xùn)練

　　⑴說(shuō)完故事之后，一再問(wèn)孩子故事的內(nèi)容或前后順序。

　　⑵利用圖片，讓孩子反復(fù)記誦物體的名稱(chēng)。

　　⑶讓孩子看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（會(huì)減少和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)間）

　　⑷認(rèn)為猜謎游戲或腦筋急轉(zhuǎn)彎很無(wú)聊，不愿和孩子同樂(lè)。

　　⑸只玩?zhèn)鹘y(tǒng)的游戲，了無(wú)新意。

　　⑹忽視孩子提出的問(wèn)題，反問(wèn)孩子一些自以為重要的困難問(wèn)題。

　　⑺玩文字接龍時(shí)，搶先回答。（家長(zhǎng)耐性不夠）

　　⑻寫(xiě)句子時(shí)，將詞和詞分開(kāi)寫(xiě)。

　　⑼經(jīng)常問(wèn)孩子只有一個(gè)答案的問(wèn)題。（問(wèn)有各種答案的問(wèn)題，對(duì)孩子有益）

　　⑽針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，反復(fù)教導(dǎo)、練習(xí)。

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