北京市北外附屬外國語學校（以下簡稱“北外附校”）是北京外國語大學投資創辦的一所附屬外國語學校，包含小學教育、初中教育、高中教育以及國際教育項目等，現共有111個教學班，約3500名學生。

　　我校有316名學科教師，擁有一支由博士、碩士、留學歸國人員及面向全國招聘的優秀教師組成的教師隊伍。基礎教育知名專家，北京外國語大學校長助理、研究員、特級教師林衛民，擔任北外附校校長。

　　我校辦學的頂層設計和思路日趨成熟，北外附校崇尚的樸素和簡約的辦學觀，曾在《人民論壇》雜志刊發，得到了上級行政部門領導的關注；“學校變革”的理論和實踐研究得到了業內人士的充分肯定。我校制定了《北外附校“十三五”發展規劃》、董事會章程和學校章程，推進“管辦評”分離，落實依法辦學的要求，推進“依法辦學、民主監督、社會參與、自主管理”為特征的現代學校制度建設。充分發揮教職工的民主參與作用，建立了各級家長委員會，與清河學區建立了良好的共存協作關系。

　　我校不斷完善國家和地方課程的校本化實施方案，構建了“復語（二門外語）課程體系”、我校是“科技教育”、“藝術教育”示范校，參與了教育部基教一司“中小學研學旅行課程”方案的設計。我校小學引進的“臺灣元智科學課程”取得了全面成功，元智科學課程正在向整個海淀區中小學推廣。我校積極推進走班教學和自主選擇課程，依靠自身教育的力量或借助社會教育力量，開展分層教學并指導學生進行主動選擇的學習。

　　我校積極探索“具有深度學習特征”的課堂教學，開展以“深度教學”和“深度學習”為主題的優質課堂創建行動，“教學就是為了讓學習真實地發生”成了全體教師的共識。研發了從“內容、動機、互動”維度構建優質課堂教學的考評方案，多家報刊雜志報道了我校“優質課堂教學”建設的成果，“課堂深層處、教育本質事”（中國教育報）、“讓學習真實地發生”（未來教育家雜志）、“教學互動與人的社會化訓練”（基礎教育參考雜志）等文章，從各個側面總結了我校推進優質課堂教學所取得的成果。

　　我校建立了“教師素養提升”、“校本化教師教育”、“發展性教師評價”等系列教師培訓項目，在我校工作的年輕教師成長非常迅速，整體教育實力得到了同行的好評。中國教育報以“凝聚教師的核心武器”為題總結了我校校本化教師培訓工作，并推薦參加年度“全國教育創新獎”評比；“發展性教師評價研究”課題已送審結題，我校被選入北師大教師發展科研項目成員學校。

　　我校對照《義務教育學校管理標準》的92條要求，對整個學校的現狀進行“全面體檢”，逐條梳理存在的一些問題，并針對問題進行改進和完善。全面推進“達標+評優”活動，開展經常性的“溫馨班級”、“學習型教研組”、“愛生年級部”、“優質課堂教學”達標活動，建立了一系列校本化的學校管理標準、教學標準和教育標準。建立了紅領巾文明監督崗、中學生自治委員會、學生志愿者協會等學生組織，形成了幫助學生自主成長、自我完善的德育工作機制。

　　引進北京外國語大學后勤管理處管理我校餐飲、指導后勤服務工作，綠化、保潔及其他后勤服務工作能力和水平有了明顯的提高。

　　我校小學教育一直保持良好的發展態勢，中考成績在海淀區排名已在多個方面突破前20位，高中質量在不斷提升，我校被區教委挑選進入了海淀區新優質學校、國際教育實驗項目學校、九年一貫制研究課題項目學校等專題研究，參與了中國好教師研究項目，成為教育部首批辦好的全國11所法語國際項目學校，作為海淀區科技教育示范校、藝術教育示范校的各項成績得到了充分肯定，多語種外語教育的研究和實踐在國內同行中有較大的影響，成為同類學校中的佼佼者。

　　一、2017年小學招生計劃

　　（一）招生計劃數

　　注：小學一年級總人數364—394人，小學預科班196人。

　　（二）招生對象

　　1.小學一年級：2011年9月1日以前出生的適齡兒童；小學預科：2012年9月1日以前出生的適齡兒童。

　　2.戶籍不限（外地戶籍必須有在北京上學的ID號）。家長必須自行辦理妥各種登記，進入北京市學齡人口信息采集系統采集妥各種信息，并打印好《學齡人口信息采集表》。

　　3.身體健康，沒有不適宜寄宿制生活的任何身體疾病、生理缺陷或心理疾病。

　　（三）報名辦法

　　2017年2月27日起，持學生近期一寸免冠照片2張，戶口簿原件和戶主及學生本人戶口頁的復印件，至北外附校南門家長接待中心填表報名，領取孩子面試入場證。

　　特別說明：

　　1.本校小學預科班與就讀本校小學一年級不搞硬掛鉤，即小學預科班進入小學一年級，要重新報名，通過選拔并符合要求的方可錄取；非京籍學生從本校小學預科班進入小學一年級也必須符合北京市有關規定。

　　2.學校無權限隨意接收不符合在京就讀政策的非京籍學生，進入小學一年級就讀。非本市戶籍的學生入學，必須審核五證并辦理在京就讀證明，五證審核的條件和流程請咨詢相關區縣行政部門。

　　注：五證指“暫住證、身份證及戶口簿、在京實際住所居住證明、務工就業證明、無人監護條件證明”（此為教委2016年的要求，若政策有變更，以教委發布的最新政策為準）。

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