幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標

　　1.啟發幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物, 表現對季節特征的感受。

　　2.引導幼兒用深淺對比的顏色涂色, 提高涂色力度。

　　活動準備

　　1. 正面直立娃娃一個,長毛絨玩具熊和玩具狗各一只,范畫一張。

　　2. 繪畫工具：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。

　　活動過程

　　1.教師用提問導入活動

　�。╨）前些天,天氣突然變冷, 北風呼呼地吹,走在路上有什么感覺?（臉很干燥,手腳都凍僵了,還會開裂；人們容易咳嗽、感冒）

　　（2）那么冷的天出去，爸爸媽媽會和你一起做什么準備呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛線褲）

　�。�3）毛線褲是由毛錢織成的，上面有一個個小洞洞，會透氣的。在毛線褲外面還要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩褲）

　　（4）手凍僵了，頭也凍得很痛，怎么辦呢？（可以戴上手套和帽子）

　�。�5）你看見過什么樣的帽子和手套呢？（絨線帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五個手指分開的，也有四個手指并在一起、大拇指分開的）

　　2.討論示范

　�。�1)出示正面直立娃娃: 小弟弟要上幼兒園,請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有 ？什么地方沒有準備好？（帽子沒有戴好，手套又少了一只）
 

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