來源:幼教網 2017-09-06 15:53:21
幼教網整理了關于幼兒園托班美術教案:兒童樂園,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。
活動目的:
1、鞏固畫各種動態人物的技能,學習簡單的畫面布局。
。病⑦M一步培養感受美和表現美的能力。
活動準備:
。、春天樹林的背景圖一幅。
。、教師用吹塑紙剪制的大型運動器具(如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等)以及用油畫棒繪制的兩個動態不同的人物(如圖一)。
活動過程:
一、 引出課題
。、出示背景圖。今天老師帶來了一張畫,你們看美不美?(引導幼兒從造型、色彩、構圖等方面講述自己的感受)
2、這是公園的一角,這里有一片美麗的樹林,樹林里有塊空地,想一想,這里可以放什么呢?(引導幼兒大膽想象、講述)
。场⒊鍪炯糁频拇笮瓦\動器具。我們把這些大型運動器具搬到樹林里去,好嗎?
二、 討論畫面布局
1、滑梯放在哪里比較合適?(滑梯比較高大,如果放在前面會把后面的物體擋住,因此放在后面比較合適)
。、攀登架放在哪里比較合適?(可以放在中間靠左處,與滑梯前后交錯)
。场④E蹺板放在哪里比較合適?(可以放在前面,因為它比較低)
。、小火車放在哪里比較合適?放在畫面的最前面,并靠邊)
。、秋千放在哪里比較合適?(掛在樹上)
6、你們瞧,現在的公園更像什么了?(兒童樂園)
三、 學習繪畫不同動態的人物
。、兒童樂園真好,不過好像還缺少點什么,怎么辦?(自畫、自剪人物,然后貼上去)
2、出示范例(如圖一)。老師請了兩位小朋友來玩,你們能看出他們正在玩什么嗎?
。场⒔處煾鶕變阂庖,將兩個范例分別放到相應的運動器具上,使幼兒進一步理解動態與器具特點的關系。
。、教師示范畫出坐、跑、攀登等動態人物。
。怠⒂變豪L畫各種動態的人物,要求幼兒顏色搭配要和諧,涂色要均勻,人物要剪得光滑、細致。
。丁⒂變喊炎援嬋宋“送”到兒童樂園去玩,教師按幼兒的意愿,將其作品一一貼在相應的運動器具上(如圖二)
。、教師選擇一件作品,從其色彩,動態等方面進行講評,然后請幾名幼兒參加講評。
四、 游戲
。薄⒂變焊鶕處熆谑龅囊,模擬相應的動作。如教師說“現在玩蹺蹺板”,幼兒立即說“蹺呀蹺”,邊模仿玩板的動作。
2、我們一起造的兒童樂園太好玩了,讓我們以后再一起玩吧。
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