幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級語文上冊《水果豐收》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會"梨、桃"兩個 字，學(xué)會本課的詞語 子，感悟到水果豐收的美麗景象。

　　教學(xué)重點：

　　1．學(xué)習(xí)和積累詞語。

　　2．復(fù)習(xí)識字方法，用形聲字的記字方法學(xué)習(xí)本課生字。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生把字寫端正。

　　教學(xué)難點：

　　有的生字筆畫較多不好掌握。

　　一、課前談話

　　咱班的同學(xué)都愛畫畫吧，聽你們老師說你們畫畫 水平很高，是嗎？昨天我讓大家畫了自己最喜歡的水 果，畫的怎么樣呢？快舉起來讓我看看。 教師選擇性貼畫，問：你為什么喜歡它呢？（評 價聲音響亮，說話完整。） 其他同學(xué)畫得也很好，全貼的話肯定貼不下，以 后我們再辦個展覽吧。現(xiàn)在開始上課，可以了嗎？看 誰最精神呀？

　　二、揭示課題，讀課文

　　1．揭示課題 師：孩子們，你們畫的這些都叫什么呀？板書： 水果

　　師：秋天到了，這么多水果都成熟了，真是水果 大豐收呀！板書：豐收，跟老師一起認(rèn)真寫。

　　2．多種形式讀書 師：課文中向我們介紹了哪些水果呢？一起去看 看（打開書41

　�。�1）自己讀，借助拼音讀準(zhǔn)水果的名字。

　�。�2）你們都認(rèn)識這些水果了嗎？讀給同桌聽，一 定要叫對水果的名字呀！

　�。�3）我注意到課文中有一句話說：各種各樣的水 果豐收了。各種各樣，都有哪些水果呢？一邊輕聲讀 一邊用筆圈出來。

　�。�4）也幫老師圈圈吧！按順序說，都有誰？（學(xué) 生說，教師在投影上圈） 提示：葡萄怎么說？什么樣的梨？

　　（5）沒有圈對的同學(xué)，趕快改一下。誰改完已經(jīng) 坐好了？

　　師：看到這么多水果豐收了，你高興嗎？生字朋友也高興地跑出來了，瞧： 課件：菠蘿 獼猴桃 黃澄澄的梨 彎彎的香蕉 沙瓤的西瓜 酸甜的 紅果

　�。�1）你還認(rèn)識嗎？自己讀讀。

　�。�2）誰領(lǐng)大家讀讀。

　　（3）紅色帶拼音的字就是我們要學(xué)習(xí)的字，去掉 拼音你還認(rèn)識它們嗎？（生字卡片） 問：能組詞嗎？還有嗎？

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