三、完整傾聽(tīng)故事，聽(tīng)聽(tīng)小熊受傷的原因

　　1.“小熊到底是怎么受傷的呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧。”

　　2.提問(wèn)：“你聽(tīng)到了嗎？小熊是怎么受傷的啊？”

　　3.鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己聽(tīng)到的話

　　四、分段講述，學(xué)說(shuō)重點(diǎn)句

　　1.“小熊到底是怎么受傷的呀？讓我們一起來(lái)看看吧。”

　　2.逐一出示掛圖，讓幼兒觀看掛圖，回答問(wèn)題，并能根據(jù)圖畫(huà)題解故事內(nèi)容。

　　3.請(qǐng)幼兒分角色學(xué)說(shuō)重點(diǎn)句“別哭、別哭、貼上橡皮膏就不疼了”

　　4.鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)

　　5.“小熊受傷后，會(huì)怎么樣呢？”（哭、痛。。。）

　　5.請(qǐng)幼兒用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，模仿小熊受傷的樣子。

　　6.小熊真可憐，我們讓小熊休息一下吧，活動(dòng)結(jié)束

　　附故事：

　　《橡皮膏小熊》

　　有一天，小熊和小狗一起玩皮球。小狗把皮球拋給了小熊，小熊沒(méi)有用手去接，“咚”的一聲，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又紅又腫，小熊“嗚”地哭了起來(lái)。小狗連忙說(shuō)：“別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。”說(shuō)著，小狗就在小熊的鼻子上貼塊橡皮膏。

　　第二天，小熊和小豬一起滑滑梯。小熊沒(méi)有扶好扶手，一下子從滑梯上滑下來(lái)，“咚”的一聲，屁股摔在了地上，摔得又紅又腫。小熊“嗚”地哭了起來(lái)。小豬連忙說(shuō)：“別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。”說(shuō)著，小豬就在小熊的屁股上貼了塊橡皮膏。

　　第三天，小熊和小貓一起爬攀登架。小熊沒(méi)有抓緊攀登架，摔了下來(lái)，“咚”的一聲，膝蓋蹭在了地上，蹭得又紅又腫。小熊又“嗚”地哭了起來(lái)。貓連忙說(shuō)：“別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。”說(shuō)著，小猴子就在小熊的膝蓋上貼了塊橡皮膏。

　　小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了橡皮膏藥，小伙伴們都說(shuō)：“哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊’了。”

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