現在身邊的許多80-90后父母，很注重孩子的引導培養方式，對孩子的發展和性格習慣養成，都有著不一樣的規劃和要求。主張孩子全面發展，不再是壓制孩子、讀書考學，更多的是陪孩子一起行萬里路，感受生活與生命中不一樣的事物。那成功的親子關系能體現在哪些方面呢？快來和我一起看看把！

　　· 孩子不會在你面前刻意隱藏情緒 ·

　　經常有父母抱怨自己熊孩子的“壞脾氣”。但是每個人都有各種情緒的波動，只是不一定會在某個人面前表現出來。對成年人來說，越是在親近的身邊，越容易表現他們的情緒。孩子也一樣，心理越是和父母貼近，就會父母面前表現出各種情緒，尤其是一些負面情緒——憤怒、緊張、悲傷、恐懼等等。

　　當孩子感覺與父母相處有絕對的安全感時，才會和父母撒嬌。檔孩子很少表現情緒，或者只表現某一類情緒，就表明了著親子關系存在問題了。父母需要注意，是否有不許孩子表現出某種情緒或者表現某種情緒的時候就打岔。接納孩子的每一種情緒，如果孩子不知道如何描述自己的感受，父母可以幫他們說出來。

　　· 孩子遇到問題、受到傷害第一時間跟你說 ·

　　大多數父母覺得孩子遇到了事情會第一時間找家長尋求幫助，其實并不是。孩子會先設想父母對事情的反應，預測可能的后果，孩子所有判斷都是基于過去和父母相處的經驗。當孩子判斷會獲得幫助，并不是受到指責和說教時，遇到問題才會第一時間和父母溝通。如果孩子曾經在外面受到傷害，找父母求助，而父母沒有把握好自己的態度，那孩子以后寧愿忍耐痛苦，也不會第一時間找父母求助。

　　· 孩子會自然的說出自己的想法 ·

　　孩子能自然的吐露自己的任何想法，說明你們這段親子關系很親密。但是，有些父母對孩子的要求十分嚴厲，經常對孩子的想法、情緒反應過度，孩子就會慢慢的不愿和父母溝通。孩子能準確感受到父母的心理承受力，如果他們覺得父母不能承受，也是不會告訴父母的。

　　· 對孩子的答案不評判、不臆斷·

　　有些父母會給孩子不客觀的反饋，會給孩子貼上各種標簽。我曾聽一個媽媽說孩子很不愛吃蔬菜。這本沒什么，但是她很快得出一個結論：孩子性格急躁。雖然這兩者唯一的關系可能是，媽媽既擔心孩子不愛吃蔬菜，又擔心孩子性格急躁。還有父母在傾訴孩子行為以后，給孩子貼上一個標簽——比如懶、貪吃，磨蹭等等。這些臆斷和評判并不能讓孩子變得更好，只會讓孩子變得越來越像“想象”的那樣。

　　· 孩子有時間做自己喜歡做的事 ·

　　很多孩子被繁重的課業束縛著，很少有時間可以去做自己想做的事情。做孩子喜歡做的事可以幫孩子激發成就感。在興趣發展的過程中，孩子會養成“持之以恒”的能力，孩子也會更少的去嘗試危險行為。有些父母不允許孩子發現培養自己的興趣領域。父母讓孩子發展的“興趣”，往往上是自己未滿足的興趣、愛好。父母不讓孩子挖掘自己的天賦，逼迫他們學習自己不感興趣的領域，孩子會害怕父母失望，他們學習過程中的壓力也會很大，導致孩子一直在壓抑中學習。

　　· 孩子會配合你設置的恰當規則 ·

　　聰明的父母會引導孩子的行為，會與孩子溝通設置恰當的規則。不會因為孩子不高興或不喜歡自己，就對孩子聽之任之。完全沒有規則的孩子，未來進入社會會遇到很多麻煩。恰當的規則包括：每天什么時間該做什么事，比如：吃飯時間、睡覺時間、生活習慣、時間規劃；晚回家要和父母溝通，使用禮貌用語，注意餐桌，過馬路、乘車要注意什么等等。

　　· 會對孩子道歉并商量彌補方式·

　　親子關系中出現的問題，父母要先反省自己的行為方式，不一定全是孩子的錯。如果父母出現情緒反應過度，對孩子發脾氣，打孩子，就需要承認并且彌補自己的錯誤。可以和孩子溝通看看，孩子換位思考會怎么做？當時是什么情緒和想法，讓你沒有克制住沖動？

　　親子關系是一輩子的關系，傳統的思想認為父母對孩子就是應該高高在上，付出都理所當然，甚至只要自己覺得“為了孩子好”就不考慮孩子感受。想讓孩子明白道理，首先要用孩子能理解的語言去講溝通。打孩子，只會讓孩子害怕“被打”，孩子最后會得出結論——我這么做會被爸媽打。但為什么？也許永遠都不知道......

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