很多父母會把“說謊”和“壞孩子”聯系在一起。可是殊不知孩子說謊背后的原因才是父母真正要處理的問題。不要輕易將謊言與孩子的品質劃等號，在家庭教育中，沒有恩典，只有說教和一味的糾正，會讓孩子認為自己什么都做不對。告訴孩子什么是錯的之前，先告訴孩子什么是對的。

　　英國最新研究結果顯示，寶寶最早6個月大時就會開始騙人。“假哭是最早出現的欺騙方法之一。即使一切正常，寶寶也會以這種方法博取注意。他們會暫�？纯茨赣H有無反應，再決定是否繼續假哭。這種現象顯示，寶寶能夠分辨什么行為可以奏效。”寶寶很快就會發現，假哭與裝笑能夠引起別人的注意。8個月大的嬰兒會運用難度更高的欺騙技巧，例如掩飾父母禁止的活動，或設法分散父母的注意力。

　　兩歲的幼兒可能使用更迂回的技巧，例如父母準備施加薄懲時，虛張聲勢。行為專家發現，簡單的騙術有助于寶寶在稍大時學習如何編造更復雜的謊言。

　　當家長第一次聽到從孩子口中說出和事實不相符的話時，都會產生這樣的疑惑：“這么小的孩子，怎么就會‘說謊’了呢？從哪里學的？”緊接著，怒氣沖沖地質問孩子。且慢，家長在責怪孩子之前，先要明白孩子為什么會“說謊”。

　　孩子的話和事實不相符，有其認知和思維方式的原因，也會受到家長無意識的“榜樣”或者不當教養方式的影響。“育兒”先得“育己”，在給幼兒貼“說謊”標簽前，家長要走進、了解孩子的精神和情感世界，同時，對我們的教養方式要善于總結、反思和適時改變。

　　孩子說謊大致有以下幾種原因：

　　原因一：不明就里

　　小于3歲的幼兒，對時間、空間、數量、人物關系等概念比較模糊，經常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統稱“昨天”。

　　原因二：逃避懲罰

　　多數情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰。

　　原因三：模仿大人

　　孩子有時會看到父母或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學。

　　原因四：獲得認同

　　有的孩子想象力豐富，描述事情時，常常摻雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。

　　原因五：表示對抗

　　還有的孩子說謊，與父母干涉過多有關，比如孩子做作業時，一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。

　　那么如何應對孩子愛說謊呢？

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　　不要隨意給孩子“貼標簽”

　　孩子說謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說謊行為與孩子的品質劃等號，不能因為孩子的某一次謊言就給孩子定性，給寶貝貼上“小騙子”、“謊話專家”、“吹牛大王”等標簽。這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的說謊行為起到了強化的壞作用，可能會促使孩子今后更加努力地說謊。

　　2

　　幫助孩子區分現實和想象

　　孩子說謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想像力、創造力豐富的孩子更易進行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是發生的，什么是想像的，讓孩子逐漸把現實和想像區分開來。

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