1.不讓妹妹走姐姐們的老路

　　曾小貝是個活潑好動的小女生，學名曾雅檬，小貝是她的乳名，現(xiàn)在5歲3個月，就讀幼兒園中班。小貝2017年3月報讀大思英語，目前已進入到第二級課程3階段的學習。

　　小貝有兩個姐姐，她們因為英語學習成績不理想拖了整個學業(yè)的后腿，這讓媽媽很早就下決心，要趁早對小貝進行英語啟蒙。小貝三歲半開始，媽媽就帶她去過好幾家幼兒英語培訓機構聽課，小貝好奇地看著外教老師連比帶劃又唱又跳，覺得很新鮮，可試聽結束問她愿不愿意報名，她都說不愿意。

　　媽媽觀察之后也覺得，培訓機構一個星期充其量上兩次課，家里又沒有英語環(huán)境，孩子想要掌握英語的聽說能力是不容易實現(xiàn)的，況且這些培訓機構個個價格不菲，性價比真的不高。于是，媽媽將目光轉向了線上，開始收集線上幼兒英語培訓機構的信息。

　　2.2

　　語言學習，從“聽”開始！

　　經(jīng)過反復對照研究，結合自己以及小貝兩個姐姐英語學習過程的得失，媽媽越來越認可大思英語的理念：語言學習，從“聽”開始！

　　要想掌握一門語言，做到像母語一樣純熟，就要像學習母語一樣，一是從小開始，盡早啟蒙；二是遵循聽、說、讀、寫的順序，聽懂了自然會說，會說之后再來“讀”；讀得多了，一定會寫。當然，這都是后話了，眼下的任務，是解決“聽”的問題。于是，媽媽為小貝報了大思英語。

　　總結起來，大思英語的優(yōu)點就是：符合語言學習規(guī)律，隨時隨地都可以學習，有利于幫助孩子養(yǎng)成每天堅持學習的觀念習慣。

　　另外，媽媽在陪同小貝學習的過程中，英語聽力和口語也重新?lián)炱饋砹耍瑡寢屌c孩子共同成長，一起進步，這是一個附帶的收獲！

　　結果證明，只要堅持不放棄，孩子一定能夠在英語的聽說能力方面打下較好基礎，有了這個基礎，就可以循序漸進地引導孩子進入讀、寫的環(huán)節(jié)，最終掌握這門語言。

　　3.引導孩子，媽媽頻用小妙招

　　報名以來，小貝每天都堅持闖至少10關。但畢竟她才四五歲，自制力有限，加上天性好動，學習過程中也會鬧別扭。

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