3．觀察云母標本

　　T:剛才我們觀察了巖石中的一種叫花崗巖，發現了它身上的不少秘密，現在老師這有一種礦物標本，叫云母的，也想請同學們幫我找找它身上的秘密。請組長用花崗巖來換云母吧！同樣請靜靜地觀察和討論。

　　4．交流反饋云母的信息

　　T：你都發現了什么？

　　Ss：

　　T:真了不起，跟老師收集到的信息差不多，我們一起來看看。

　　（課件展示云母知識）

　　5．觀察石英和長石標本

　　T：真不好意思老師這還有兩種礦物想請大家來幫我找找他們身上的秘密，它叫石英，它叫長石。跟曹師來念一下，石英，長石。如果你觀察好了，老師請大家安靜地做好，就表示你觀察好了，好嗎？好請組長用云母來換。

　　6．交流反饋石英、長石標本

　　T：很多同學都已經做好了。我們請最先坐好的同學先來說說他們小組的發現。

　　Ss

　　T：觀察得真仔細，我們一起來看看石英、長石礦物特征卡上是怎么說的。

　　T：剛大家很辛苦得幫老師找秘密，老師想獎勵大家云母，長石、石英這三種礦物，大家想不想要啊？

　　S：想！

　　T:其實剛在讓大家觀察花崗巖時老師已經把這三種礦物給大家了，你沒收到嗎?

　　S:沒有啊！

　　T:其實啊，這三種礦物都藏在了花崗巖里了。不幸你再看看，請組長用石英、長石來換花崗巖。如果你發現了請你坐好，老師就知道你們小組好了。

　　（學生們開始仔細搜尋）

　　T：大家基本都坐好了，我們請第一組坐好的同學先來說說，你們是怎么判斷的。

　　Ss

　　7.小結：一塊花崗巖為什么那么美麗而又豐富多彩呢，原來它是由那么多的礦物組成的，長石、云母、石英各種礦物的含量不同，花崗巖的顏色就不同，如果長石含量多一些，那花崗巖就呈紅色；如果云母成分多一些，那花崗巖就呈灰色、褐色或黑色；如果石英成分多一些，那花崗巖就呈白色等。人們根據自己的喜好選用自己喜歡的顏色，來裝飾各自的居室。通過觀察我們發現花崗巖是由多種礦物組成的，那我們也可以說：花崗巖是由云母、長石、石英三種礦物組成的。而我們的巖石是由一種或幾種礦物組成的。正因為巖石是由一種或幾種礦物組成的，所以在我們的日常生活中才會看到這么多美麗的巖石，和用巖石做成的工藝品。

　　8．做游戲——找花崗巖

　　T：大家的眼睛都好尖哦，這么大的秘密都被你們發現真了不起。接下來我們來做個小游戲吧！比比哪一組配合得最好，眼和腦動得最快。老師這里有個信封信封里藏了幾塊巖石，想請大家以最快的速度把花崗巖找到。組長上來拿信封，老師沒說打開前請不要打開來，要不就算犯規哦！

　　（比賽好了把信封收回，并反饋是如何判斷的。）

　　三、常見的礦物

　　1．欣賞礦物標本

　　T：其實在自然界里除了云母、長石、石英這三種礦物之外，還有大約4000多種，你看我們用的鉛筆的筆芯就是用石墨做的，我們吃的豆腐里食用石膏，還有我們的一些金屬制品都是用鐵、銅、鋁等礦物做成的。

　　老師這有一盒礦物標本，你看。想要嗎？請組長上來取。拿到之后就可以打開來看了。

　　S:老師怎么只有兩種啊？

　　2．老師解說：你不要小看他們哦，他們身上也有很多秘密的，不信你仔細觀察一下，老師先給大家透露一點點啊。這個叫石膏它的用途非常廣泛，我們許多建筑材料里都有它的成分，在醫藥上它的本領也非常大，它經過加工后還可以吃！用指甲劃一下，就有白色物質掉下來。

　　這個叫赤鐵礦，它是煉鋼的一種原料，我們也可以用它來寫字，你看！

　　接下來請同學們再仔細觀察一下，看看還能發現點什么。

　　T：我想請個同學來說說，我們一般描述一種礦物可以從哪些方面來考慮？

　　（學生：名稱、觸覺、顏色、透明度、條痕、光澤、硬度、形狀8個方面來描述的）

　　3．試著描述石膏、赤鐵礦的特征。

　　4．找找身上的礦物制品。（機動）

　　四、總結

　　1．通過這節課的研究我們知道了什么？

　　2．所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。并能夠確定一些礦物的特征。

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