除此之外，學(xué)習(xí)少兒編程還需要環(huán)境的刺激或氛圍，孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)與和小伙伴共同學(xué)習(xí)、完成任務(wù)的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、溝通，那么少兒編程可以幫他們產(chǎn)生主動(dòng)與小伙伴合作、交流的動(dòng)機(jī)，更多人一起學(xué)習(xí)，也有利于互相促進(jìn)、營(yíng)造出理想的學(xué)習(xí)氛圍。

　　同時(shí)，我們也需要消滅掉編程只適合男孩學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想。首先，世界上第一個(gè)公認(rèn)的程序員Ada Lovelace就是女性；女生的思維鍛煉和邏輯培養(yǎng)不比男生遜色，想象力和思考維度同樣豐富，她們和男孩子一樣都很適合少兒編程的學(xué)習(xí)。

　　如果你的孩子已經(jīng)在某一領(lǐng)域展現(xiàn)出了天賦和特長(zhǎng)，又或許已經(jīng)對(duì)未來(lái)有所計(jì)劃和想法，那么請(qǐng)毫不猶豫地讓他們接觸一部分少兒編程的知識(shí)和內(nèi)容吧。

　　未來(lái)世界當(dāng)中，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言將會(huì)是一門全新的通用語(yǔ)言，就像如今我們強(qiáng)調(diào)的英語(yǔ)一樣，變成一項(xiàng)必備技能。要知道，如今涉獵編程領(lǐng)域的人早已來(lái)自各行各業(yè)，無(wú)論是音樂(lè)人、金融家、建筑師、藝術(shù)家，甚至是體育明星、演員、模特，都在借助計(jì)算機(jī)語(yǔ)言幫助自己獲得更高程度的自我提升。

　　關(guān)于什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程，又何止是上面提到的這些？很多人會(huì)說(shuō)不是所有孩子都適合學(xué)習(xí)少兒編程、學(xué)習(xí)這個(gè)是有門檻的，但其實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)何嘗沒(méi)有門檻。只是因?yàn)榧榷ǖ慕逃�模式將其納入其中，我們便認(rèn)為是適合孩子們的。

　　其實(shí)，我們需要扭轉(zhuǎn)的觀念恰恰正是“什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程”—— 編程的世界具備寬廣的包容度，值得所有的孩子們走入其中、一探究竟，即便他們無(wú)法成為所謂的“代碼專家”“技術(shù)大牛”，但他們所收獲得的卻是可以伴隨一生的能量。少兒編程能將孩子原本不太清晰的邏輯思維更加系統(tǒng)化地鍛煉，學(xué)會(huì)從認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)始，到分析問(wèn)題、最后解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的理性思維，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活都有所幫助。

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