幼兒園大班第一學期工作計劃

　　愉快的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將根據新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環境。

　　一、班況分析

　　本班幼兒42人，經過三年的幼兒園生活，在行為、學習、生活習慣都已基本養成，勞動意識和集體榮譽感也有較強提高。連續兩次被為文明班級，這為我們開展班級工作奠定了較好的基礎。但由于家庭教育、性格等差異，個別幼兒過分調皮、好動和存在一些不文明行為，都有待于培養。

　　二、工作目標

　　（一）繼續認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。

　　（二）從幼兒發展需要和幼兒感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創造能力的發展。

　　（三）加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發生。

　　（四）積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。

　　（五）有針對性的了解幼兒的發展情況，使幼兒快樂地成長。

　　三、工作措施

　　（一）繼續認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路、積累經驗，計劃組織好幼兒的一日生活。

　　１、以新的教育理念為指導，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。

　　２、新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教師之間多交流，定時在段內進行新教材研討和備課本、教學效果交流。

　　健康領域：

　　1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、換洗、整理物品的習慣。

　　3、進一步認識身體的主要器官的基本的功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

　　語言領域：

　　1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗的相關的語言。

　　2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。

　　3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。

　　4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

　　社會領域：

　　1、學習參與社區的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作等的重要和快樂，樂于與人交流。

　　2、在活動中學習評價自己和別人。

　　3、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。

　　4、初步了解小學活動，產生入學愿望。

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