繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學(xué)的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。雖然那時的孩子不識字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環(huán)境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術(shù)，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學(xué)。不同的繪本還可以教會孩子不同的知識和品質(zhì)，我們一起來看看吧！

　　一．有關(guān)媽媽形象的繪本

　�。ㄒ唬�《我們的媽媽在哪里》
　�。ǘ�）《我的媽媽真麻煩》
　�。ㄈ�）《做媽媽的都是這樣》
　�。ㄋ模�《媽媽的紅沙發(fā)》
　�。ㄎ澹�《永遠愛你》
　�。�六）《我家有個壞好寶寶》
　�。ㄆ撸�《莎莉，離水遠一點》
　�。ò耍�《讓我安靜五分鐘》
　　（九）《猜猜我有多愛你》
　�。ㄊ�）《媽媽的奶》

　　二．有關(guān)爸爸形象的繪本

　�。ㄒ唬�《爸爸，你愛我嗎？》
　�。ǘ�）《爸爸，你看我在做什么！》
　�。ㄈ�）《爸爸，我要月亮》
　　（四）《我爸爸》
　　（五）《一個不能沒有禮物的日子》

　　三．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對死亡的繪本

　　（一）《爺爺有沒有穿西裝》
　�。ǘ�）《我的外公》
　�。ㄈ�）《我永遠愛你》
　　（四）《獾的禮物》
　　（五）《一片葉子落下來》
　�。�六）《阿星的婚禮》
　�。ㄆ撸�《小魯?shù)某靥痢?br /> 　　（八）《再見，愛瑪奶奶》

　　四．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對并抒發(fā)脾氣與情緒的繪本

　�。ㄒ唬�《生氣的亞瑟》
　�。ǘ�）《生氣湯》
　　（三）《��！煩惱》
　�。ㄋ模�《菲菲生氣了－非常，非常的生氣》
　�。ㄎ澹�《我變成一只噴火龍了》

　　五．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對并抒解害怕與恐懼的繪本

　�。ㄒ唬�《雷公糕》
　　（二）《魔奇魔奇樹》
　　（三）《床底下的怪物》
　　（四）《潔西卡和大野狼》
　�。ㄎ澹�《討厭黑暗的席奶奶》
　�。�六）《我好擔(dān)心》

　　六．可以引導(dǎo)小朋友面對父母失和與單親教養(yǎng)的繪本

　　（一）《好事成雙》
　�。ǘ�）《保羅的超級大計劃》
　�。ㄈ�）《媽媽爸爸不住在一起了》

　　七．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對身心失能者的繪本

　　（一）《我的妹妹聽不見》（聽障）
　�。ǘ�）《叔公忘記了》（老年癡呆）
　�。ㄈ�）《好好愛阿迪》（唐氏癥）
　　（四）《威威找記憶》（失憶老人）
　　（五）《我的姊姊不一樣》（智障）
　　（六）《祝你生日快樂》（癌癥）
　�。ㄆ撸�《瑞奇的煩惱》（身體缺陷）
　�。ò耍�《先左腳，再右腳》（中風(fēng)老人）
　　（九）《超級哥哥》（智障）
　�。ㄊ�）《跟著爺爺看》（視障）
　�。ㄊ�一）《珊珊》（肢障）
　�。ㄊ�二）《小紙箱》（流浪漢）

　　八．可以引導(dǎo)小朋友了解笑容可貴的繪本

　�。ㄒ唬�《笑容不見了》
　�。ǘ�）《給姑媽笑一個》

　　九．可以鼓勵小朋友自由創(chuàng)作的書

　�。ㄒ唬�《蠟筆盒的故事》
　�。ǘ�）《阿羅有枝彩色筆》
　�。ㄈ�）《阿羅的童話國》
　�。ㄋ模�《阿羅房間要掛畫》
　�。ㄎ澹�《野蠻游戲》
　　（六）《美術(shù)課》
　�。ㄆ撸�《哈啰，你要什么？》
　�。ò耍�《當(dāng)熊遇見熊》
　�。ň牛�《點》

　　十．可以引導(dǎo)小朋友了解與珍惜友情的繪本

　�。ㄒ唬�《嘉嘉》
　�。ǘ�）《大手握小手》
　　（三）《平克與薛伊》
　�。ㄋ模�《最珍貴的寶貝》
　�。ㄎ澹�《沒有你，我怎么辦》
　�。�六）《月亮，地球，太陽》
　　（七）《我最討厭你》
　�。ò耍�《我喜歡你》
　　（九）《瑪?shù)铝铡?br /> 　　（十）《你是我的朋友嗎？》
　�。ㄊ�一）《我是老大》
　　（十二）《通通是我的》
　�。ㄊ�三）《為什么》

　　十一．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對成長的繪本

　�。ㄒ唬�《小女兒長大了》
　　（二）《有什么毛病》
　�。ㄈ�）《精彩過一生》
　�。ㄋ模�《我小時候長什么樣子》
　�。ㄎ澹�《你很快就會長高》
　　（六）《阿虎開竅了》

　　十二．可以引導(dǎo)小朋友了解女性（兩性平權(quán)）

　�。ㄒ唬�《紙袋公主》
　　（二）《頑皮公主不出嫁》
　　（三）《薩琪到底有沒有小雞雞》十三．可以引導(dǎo)小朋友了解讀書真好的繪本

　　十三.可以引導(dǎo)小朋友了解讀書真好的繪本

　　（一）《三重溪水壩事件》
　�。ǘ�）《最想做的事》
　�。ㄈ�）《我討厭書》
　�。ㄋ模�《愛書人黃茉莉》
　　（五）《有誰看到我的書》
　�。�六）《米爺爺學(xué)認字》
　�。ㄆ撸�《誰怕大壞書》十四．可以和小朋友一起發(fā)揮想像，一起玩游戲的繪本

　　十四.可以和小朋友一起發(fā)揮想像，一起玩游戲的繪本

　�。ㄒ唬�《假裝是魚》
　�。ǘ�）《戴帽子的貓》
　�。ㄈ�）《毛兒的大提琴》／《小莫那上山》
　�。ㄋ模�《恐龍王國歷險記》
　�。ㄎ澹�《神秘的生日禮物》

　　十五.可以和小朋友一起發(fā)揮想像，一起玩接龍游戲的繪本

　�。ㄒ唬�《在一個晴朗的日子里》
　�。ǘ�）《喂！下車》
　　（三）《永遠吃不飽的貓》
　�。ㄋ模�《門鈴又響了》
　�。ㄎ澹�《好餓的毛毛蟲》
　�。�六）《好安靜的蟋蟀》
　　（七）《你喜歡》
　�。ò耍�《當(dāng)我想睡的時候》
　�。ň牛�《誰吃掉了？》
　�。ㄊ�）《藏在哪兒呢？》

　　十六.可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)了解生命與愛生命的繪本

　　(一)《小種籽》
　　(二)《會愛的小獅子》
　　(三)《一片葉子落下來》

　　十七.可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對問題與解決問題手法的繪本

　　(一)《白鴿少年》
　　(二)《公主的月亮》
　　(三)《卡夫卡變蟲記》
　　(四)《阿文的小毯子》
　　(五)《聰明的小烏龜》
　　(六)《眼鏡公主》
　　(七)《魔法音符》

　　十八.可以引導(dǎo)小朋友愛護大自然與動物的繪本

　　(一)《和我玩好嗎？》
　　(二)《我愛大自然》
　　(三)《在森林里》
　　(四)《森林大會》
　　(五)《我和我家附近的野狗們》
　　(六)《小羊的寵物》
　　(七)《流浪狗之歌》

　　十九.其他可以引導(dǎo)小朋友進行共同思考與討論的繪本與童書

　　(一)《洛貝爾-青蛙與蟾蜍故事系列》(四冊)
　　(二)《洛貝爾故事集》(1-9)。
　　(三)《鯨魚與鬼屋》
　　(四)《靈靈》

　　二十.人權(quán)教育相關(guān)主題繪本推薦書單

　　《請為每個孩子著想》
　　《達剛爾溫柔的光》
　　《不要地雷，只要花》
　　《愛花的�！�
　　《世界上最美麗的村子》
　　《請不要忘記那些孩子》
　　《不是我的錯》
　　《和平萬歲》

　　二十一．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)了解性騷擾的繪本

　　《家族相簿》．和英

　　二十二．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)了解生命與關(guān)愛生命的繪本

　�。ㄒ唬�《小種籽》
　　（二）《會愛的小獅子》
　�。ㄈ�）《一片葉子落下來》

　　二十三．可以引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對問題與解決問題的繪本

　�。ㄒ唬�《白鴿少年》
　　（二）《公主的月亮》
　�。ㄈ�）《卡夫卡變蟲記》
　�。ㄋ模�《阿文的小毯子》
　　（五）《聰明的小烏龜》
　�。�六）《眼鏡公主》
　�。ㄆ撸�《魔法音符》

　　二十四．可以引導(dǎo)小朋友愛護大自然與動物的繪本

　�。ㄒ唬�《和我玩好嗎？》
　　（二）《我愛大自然》
　�。ㄈ�）《在森林里》
　�。ㄋ模�《森林大會》
　�。ㄎ澹�《我和我家附近的野狗們》
　　（六）《小羊的寵物》
　�。ㄆ撸�《流浪狗之歌》

　　二十五．其他可以引導(dǎo)小朋友進行共同思考與討論的繪本與童書

　　（一）《洛貝爾－青蛙與蟾蜍故事系列》（四冊）
　�。ǘ�）《洛貝爾故事集》（1－9）．
　�。ㄈ�）《鯨魚與鬼屋》
　　（四）《靈靈》

　　二十六．人權(quán)教育相關(guān)主題繪本推薦書單

　　《請為每個孩子著想》
　　《達剛爾溫柔的光》
　　《不要地雷，只要花》
　　《愛花的�！�
　　《世界上最美麗的村子》
　　《請不要忘記那些孩子》
　　《不是我的錯》
　　《和平萬歲》

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