幼兒園小班體育教案

　　活動目標：

　　1．喜歡參加體育游戲活動，體驗與同伴游戲的快樂。

　　2．學習鉆過70厘米高的障礙物，提高動作的協(xié)調性。

　　活動準備：

　　1．幼兒學會小魚游水的動作，會念兒歌《快樂的魚寶寶》。

　　2．小魚頭飾36個，音樂磁帶。

　　3．1根長繩用綠色皺紋紙裝飾布置70厘米高的小魚的家門，6個70厘米高的拱型門用綠色皺紋紙裝飾成6叢水草，布置成池塘情境。

　　活動過程：

　　一、以“扮演角色，活動身體”的形式，引導幼兒進行熱身運動。

　　教師扮魚媽媽，幼兒扮小魚，引導幼兒邊念兒歌《快樂的魚寶寶》邊做上肢、下肢、體側、體轉、下蹲、跳躍、放松等準備運動活動身體。

　　二、以“小魚學本領”的游戲口吻，引導幼兒學習鉆的動作。

　　1．魚媽媽講解示范鉆的動作要領：低頭彎腰，移動重心，身體不能碰到家門及水草。

　　2．小魚練習鉆的動作，魚媽媽觀察并進行全面和重點引導。

　　（1）魚媽媽重點引導小魚掌握鉆的動作要領，針對動作掌握情況給予個別指導。

　　（2）要求小魚用正確動作敏捷地鉆過，身體不能碰到家門及水草。

　　三、介紹“小魚游水”游戲，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　1．魚媽媽引導小魚觀察池塘環(huán)境。

　　2．魚媽媽講解、示范“小魚游水”游戲的玩法及規(guī)則。

　　（1） 玩法：當小魚聽到魚媽媽說“小魚寶寶跟媽媽一起出來玩吧”，小魚馬上從家里鉆出，跟媽媽游到池塘中間隨著音樂游水。聽到輕松、舒緩的音樂時，小魚跟著魚媽媽鉆過水草，自由自在地游來游去；聽到節(jié)奏較快、氣氛緊張的音樂時，表示漁翁來了，小魚立即跟著魚媽媽迅速地鉆過水草、鉆過家門游回家里。

　　（2）規(guī)則：小魚要在池塘里游動，不能隨便離開；做鉆的動作時，身體不能碰到家門及水草，

　　3．幼兒游戲，教師根據(jù)幼兒鉆的動作的協(xié)調性等情況作指導。

　　（1）第一次游戲。

　　魚媽媽觀察，重點指導小魚正確做出鉆的動作，并請動作協(xié)調的小魚示范。

　　（2）第二次游戲。

　　引導小魚按音樂的節(jié)奏變化做動作，并注意動作的準確性，重點提醒小魚做好低頭彎腰的動作要領。

　　（3）第三次游戲。

　　重點指導小魚用正確動作敏捷地鉆過家門及水草，并要求小魚聽到“漁翁來了”的音樂信號后有序地游回家里。

　　4．游戲小結，教師評價。

　　（1）評價幼兒活動過程中“鉆”動作的協(xié)調性情況。

　　（2）根據(jù)幼兒與同伴共同游戲的情況進行小結。

　　四、以“小魚回家”的游戲口吻，引導幼兒進行放松活動。

　　魚媽媽帶著小魚隨著“小魚游水”的音樂做游動、轉圈、碎步等放松動作，自然結束活動。

　　五、活動的延伸與擴展。

　　1．拓展游戲情節(jié)，進行“小動物鉆山洞”的游戲。

　　2．逐漸增加動作協(xié)調性的難度，將鉆、爬動作結合起來進行游戲。

　　小資料

　　快樂的魚寶寶（兒歌）

　　魚兒魚兒起得早，天天鍛煉身體好。

　　點點頭、點點頭，抬抬肩、抬抬肩，

　　轉轉手、轉轉手，摸摸腳、摸摸腳，

　　伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，

　　踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，

　　開開心心做游戲，我是快樂的魚寶寶。

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