專家揭秘家庭教育的最大優勢

　　在社會競爭日趨激烈的當下，家長們普遍關注孩子的學業。其中，不少家長更是將輔導孩子做作業，視為家庭教育中最重要的一項。

　　不久前，天津市婦聯和家庭教育研究會對1000多位家長進行的問卷調查顯示，78.9%的家長不同意“孩子學習課本知識是學校的事，家長沒必要管得太具體”的說法；59.8%的家長認為“輔導孩子學習是家長的本分”；41.4%的家長認為“學習好是孩子成長中最重要的”。

　　此外，有65.0%的中小學生家長平時和孩子談得最多的是“學校學習”；一些家長做了許多本應孩子自己做并且孩子也有能力做的事情，比如在小學生家長中，有65%的人親自輔導孩子學習，58.5%的家長陪著孩子寫作業，57.7%的家長幫孩子檢查作業、改錯題，45.8%的家長給孩子布置課余作業，40.9%的家長為孩子整理學習用具等等。

　　值得注意的是，許多家長雖然重視孩子的家庭教育，但內容主要集中在孩子的學業上，普遍缺乏對孩子身心健康、生活習慣、交友情況等方面的關注和教育。

　　“許多家長充當了‘助教’和孩子學習的‘拐杖’。他們忽略的，恰恰是教孩子做人、做事這些最基本的內容。這是家長角色的‘錯位’。”天津社會科學院社會學研究所研究員關穎說。

　　重慶市教育科學研究院不久前發布的一項調查表明，多達21%的學生從來不做任何家務，甚至連整理書包都請家長代勞。56%的學生起床不疊被子；70%的學生不洗碗，也不洗自己的衣服；從來不洗菜、做飯的學生比例高達91%。

　　該項調查發現，67%的學生覺得，家務勞動有意義、有興趣，愿意做家務。而學生不做家務的主要原因是“老師沒教，家長不讓”。

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