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設(shè)計(jì)思路： 本次活動(dòng)，源于我班正在開展的《夏天真熱胺的主題，在這一主題開展過程中，孩子們通過尋找涼快等系列活動(dòng)，體驗(yàn)到了夏天的炎熱以及夏天里找涼快的許多經(jīng)驗(yàn)。隨著夏天的氣候越來越炎熱，孩子們著裝也在發(fā)
2016-12-06
活動(dòng)目標(biāo) 1、了解水的用途，知道水資源的寶貴。 2、在親自體驗(yàn)中，懂得愛惜水，知道節(jié)約用水。 教學(xué)重點(diǎn) 了解水的用途，知道水資源的寶貴 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教材、兩盆花（一盆先不澆水葉子有些垂下）、與水有關(guān)的圖畫一
2016-12-06
活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步理解畫面的主要情節(jié)，能在老師的引導(dǎo)下講出故事的主要內(nèi)容。 2.了解救生圈的作用，認(rèn)識(shí)常見的會(huì)游泳的動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt 活動(dòng)過程： 一、感知理解畫面的主要情節(jié)，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽講述。
2016-12-06
◆活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)邊對(duì)邊折紙的方法。 2.能細(xì)致、協(xié)調(diào)的折出青蛙。 3.能主動(dòng)、愉快地參與折紙的過程。 ◆活動(dòng)準(zhǔn)備◎折好的范例青蛙一只。 ◎教師示范用的手工紙一份。 ◎活動(dòng)前，取出《青蛙呱呱》操作單（見幼兒操
2016-12-06
◆活動(dòng)目標(biāo) 1、知道下雨是自然現(xiàn)象。 2、能感知雨前、雨中、雨后周圍環(huán)境的變化。 3、體驗(yàn)雨中玩耍的樂趣。 ◆活動(dòng)準(zhǔn)備 ◎雨散雨鞋、雨衣等雨具。 ◎選擇雨天（雨不宜太大）開展此活動(dòng)。 ◆活動(dòng)與指導(dǎo) ☆感知下雨前
2016-12-06
◆目標(biāo)練習(xí)蹲起和上下躲閃能力。 ◆準(zhǔn)備蹲起躲閃◆玩法全體幼兒站成一個(gè)大圓圈，教師站在圓圈里。教師扮演 太陽公公 ，幼兒扮演 小水點(diǎn) 。 游戲開始，幼兒圍著圓圈邊走邊聽教師說兒歌： 小水點(diǎn)、小水點(diǎn)，跟著太陽公
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1、啟發(fā)幼兒大膽想象太陽的本領(lǐng)，能主動(dòng)與同伴交流。 2、能輕松自如地畫圓，培養(yǎng)幼兒的手腕動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備油畫棒、彩筆、太陽能熱水器的圖片或太陽灶的圖片。 活動(dòng)過程 1、組織幼兒找找太陽
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受和表現(xiàn)聲音的大、校學(xué)習(xí)用不同的演奏鈴鼓的方法，表現(xiàn)大雨和小雨的不同的節(jié)奏和音色。 2、根據(jù)大雨和小雨的不同音色和節(jié)奏，探索鈴鼓的不同演奏方法。 3、在教師的眼神和動(dòng)作的幫助下，不演奏時(shí)
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解果盤多種多樣的造型和圖案。 2、大膽想象、嘗試設(shè)計(jì)、畫出自己喜歡的果盤圖案 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、收集各種果盤裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。 2、水彩筆、即時(shí)貼、膠水、碎布?jí)K、拓印紙團(tuán)等多種作畫材料。
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1、體會(huì)散文中所描繪的夏夜恬靜、溫馨的意境。 2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區(qū)分白天、黑夜。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片。 2、散文《會(huì)飛的星星》《螢火蟲》的磁帶。 3、幼兒用書第4
2016-11-15
一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對(duì)此充滿了興趣和好奇
2016-11-15
活動(dòng)前言： 明天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)校里也都準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng)來慶祝小朋友們過六一，通過此活動(dòng)不僅僅可以增添六一的氣氛，還可以使小朋友過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，同時(shí)也更加深了對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事《夏天好熱胺，了解小動(dòng)物不同的找涼快的方法并愿意用簡(jiǎn)單的語言或動(dòng)作模仿、表述。 2、初步感受夏天明顯的季節(jié)特征，知道一些常用的消暑方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、幼兒圖書、圖片活動(dòng)過程：
2016-11-15
教學(xué)目標(biāo)： 1.感受歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)用連貫和跳躍的唱法歌唱。 2.學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行表演。 3.感知春天的美好，并在歌唱活動(dòng)中初步表現(xiàn) 春天真好 的情緒。 重難點(diǎn)： 感受歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)花的特征，知道花的綻放過程。 2、理解兒歌的內(nèi)容，會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花的綻放。 3、表達(dá)熱愛大自然的情感，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)花的綻放過程，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花的綻放過程
2016-11-15
活動(dòng)目標(biāo)： 1．理解詩歌，并學(xué)習(xí)朗誦。 2．學(xué)習(xí)動(dòng)詞：飛、飄、轉(zhuǎn)，能邊說邊做動(dòng)作，并學(xué)說 XX、XX，春天到了 的句式。 3．感受春天里的美景。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件，春天圖景，紅、綠、黃色圓形卡片若干。 活動(dòng)過程：
2016-10-31
設(shè)計(jì)意圖： 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域指出 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵
2016-10-31
第一次在外借班上評(píng)優(yōu)課，而且還有許多有經(jīng)驗(yàn)的幼教老師、領(lǐng)導(dǎo)聽課，說不緊張是不可能的。活動(dòng)結(jié)束后，在自我思考、詢問聽取其他老師的意見與建議以及看了教育博客上觀課老師對(duì)我此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)后，讓我對(duì)本次活動(dòng)
2016-10-31
活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 2.能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，萌發(fā)對(duì)春天喜愛的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制圖譜（根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)）；春天圖片；音樂磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程： 一
2016-10-31
活動(dòng)目標(biāo)： 1、能理解詩歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩歌中比喻手法的運(yùn)用。 2、能結(jié)合春天的美景大膽想象，按照詩歌句式仿編。 3、感受詩歌的優(yōu)美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件 活動(dòng)過程： 一、說一說：春天的初步印象。 1、教師談話導(dǎo)入
2016-10-31
春天動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目的：練習(xí)繞過障礙走。 活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾每人一只，每人帶一個(gè)可樂瓶。 活動(dòng)過程： 1.聽音樂幼兒開火車進(jìn)入森林，然后隨音樂做動(dòng)物律動(dòng)。 2.練習(xí)饒過障礙走，利用可樂瓶做成障礙物。 3.運(yùn)動(dòng)會(huì)
2016-10-31
一、活動(dòng)時(shí)間2013年3月29日 二、活動(dòng)地點(diǎn)犀牛河堤長廊 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。 3、教育孩子不浪費(fèi)糧食
2016-10-31
活動(dòng)目的： 1、感受春媽媽與花兒的 母子情 。 2、初步了解花的生長與春天的關(guān)系。 3、學(xué)習(xí)兒歌《春媽媽》 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)家長幫助幼兒了解一些春季花開的情況，教育掛圖。 活動(dòng)過程： 開始部分：談?wù)勛约河^察到的春
2016-10-31
活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受春天的美，萌發(fā)熱愛春天的情感。 2.學(xué)習(xí)用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開得最早的花，又叫 報(bào)春花 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 選擇迎春花開放的一戶外場(chǎng)地或在園內(nèi)尋找迎春花。 活動(dòng)過程： 一、示迎春
2016-10-31
［設(shè)計(jì)意圖］ 在組織實(shí)施此次活動(dòng)前首先對(duì)原教材進(jìn)行了認(rèn)真地分析：這首兒歌簡(jiǎn)單、易懂、情景性強(qiáng)，非常適合朽幼兒表演，因此活動(dòng)目標(biāo)定位在：在朗誦、理解兒歌的基礎(chǔ)上，能用多種方法大膽表現(xiàn)兒歌。另外為了讓兒歌
2016-10-31
一、主題說明： 來自于幼兒的日常生活與活動(dòng)。通過觀察活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)植物在不斷地變化，體驗(yàn)春天的美麗；要求幼兒能運(yùn)用鮮艷的色彩和手工制作、舞蹈、歌聲、語言來表達(dá)春天的自然美。 二、環(huán)
2016-09-22
目標(biāo)： 1．能細(xì)心觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)春天里美麗的景色。 2．感知春天的美好，喜歡春天，能表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。 過程： 一．情景導(dǎo)入 1.提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？ 2.春天到了，春姑娘來到了我們幼兒園，給我們小
2016-09-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知春天的天氣與花草樹木的特征，能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化。 2、樂意在老師的引導(dǎo)下觀察春天的景色，喜愛春天。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、選擇一處植物較多并有迎春花的地方。 2、日常散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察
2016-09-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1，通過情景，知道春天柳樹媽媽會(huì)長出新頭發(fā)。 2，通過觀察和嘗試畫線，初步了解給柳樹梳頭發(fā)的技法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，材料準(zhǔn)備：范畫、柳樹枝畫紙、綠色蠟筆、桌布2，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：角色扮演，師是春姑娘，
2016-09-22
活動(dòng)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)春天常見的花，培養(yǎng)細(xì)致觀察、比較的能力。 2．學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受。 3．了解春天常見花和人們的關(guān)系。 準(zhǔn)備帶幼兒實(shí)地去觀察過程 一、交代活動(dòng)內(nèi)容 1．回憶春天看見過的花。
2016-09-22
活動(dòng)目的：關(guān)注雨天的情景，體驗(yàn)看雨、聽雨、玩雨的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：歌曲《大雨和小雨》，播放器。 材料配套：親自手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng) 雨天的雨》。 活動(dòng)過程： 1、說雨。 引導(dǎo)幼兒說一說今天的天氣怎么樣，
2016-09-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過聽聽、看看、講講感受春天的色彩美，萌發(fā)熱愛春天的情感。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)春天顏色的感受，能根據(jù)春天里事物的特征仿編詩句。 3、通過繪畫、交流等豐富有關(guān)春天的經(jīng)驗(yàn)，提高傾聽和補(bǔ)
2016-09-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，初步感知春天的基本特征。 2、通過活動(dòng)，提高幼兒的閱讀的興趣和能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事PPT；春娃娃的信封一個(gè)；《春天的故事》的圖書人手一本。 活動(dòng)流程： 一、出示春娃娃的信，引起
2016-09-22
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)念兒歌，理解動(dòng)詞 探 。 2、回憶已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編 我 在春天里的活動(dòng)。 3、能積極、大方地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)春天的背景圖一幅。 2、與兒歌內(nèi)容匹配的圖標(biāo)及手偶。 活動(dòng)過
2016-09-22
活動(dòng)背景： 對(duì)朽幼兒而言， 春天 這一主題的教育、教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)并不是關(guān)于春天的種種知識(shí)，而是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化，感知春天特有的美麗景象。而坐火車、坐汽車是幼兒喜歡的一種游戲活動(dòng)，本活動(dòng)試
2016-09-22
設(shè)計(jì)意圖： 孩子在秋天里是快樂的，有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn)：形狀各異的秋葉、五顏六色的果實(shí)。經(jīng)過孩子們的一系列觀察、種植及制作，豐富了幼兒的生 活經(jīng)驗(yàn)，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。鼓勵(lì)幼兒利用秋天
2016-08-18
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