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我是值日生 活動目標 1、了解做值日生的一些具體方法，學做值日生。 2、知道值日生是為大家服務的，樹立為集體服務的自豪感。 重點難點 重點：了解值日生的工作，體會自豪感； 難點：如何學做值日生。 活動準備 1、
2018-09-12
停車場 活動設計背景 在一次活動中，我讓幼兒用玩具車來比賽，可教室里卻變得亂七八糟，孩子們不按規則比賽，只覺得車子相撞很好玩，很刺激，這簡直是一場撞車大賽。于是我讓小朋友們先把自己的車子停回停車場，比
2018-09-12
認識各種車 活動目標： 1、知道一些機動車的基本用途。 2、知道這些車給人們帶來的許多方便。 活動準備： 課件 活動過程： 1.運用課件，吸引幼兒興趣。 今天我給小朋友帶來了許多有趣的東西，請你們看看，它們是什
2018-09-12
我的交通工具 活動目標： 1、幼兒在集體和分組談活動中，了解交通工具的名稱、顏色、特點、用途等。 2、幼兒的耐心地傾聽同班的談話內容，能大方地在集體面前說話，不跑題。 3、幼兒樂于與同伴交流、討論，并在討論
2018-09-12
合作真快樂 教學目標： 1．在游戲過程中探索與同伴合作的方法。 2．喜歡合作，有一定的集體意識。 游戲評價 孩子進入大班以后已經有明顯的合作意識，但是他們缺乏科學的合作方法，因此根據這一情況我設計了這一游戲
2018-09-12
學會等待好處多 活動目標： 1．通過討論，讓幼兒了解幼兒園一日活動中的各種等待秩序以及這樣做的好處； 2．認識等待標記，引導幼兒尋找家庭及社會生活中需要等待的地方并粘貼； 3．培養幼兒安靜有序的等待習慣，增
2018-09-12
小手會說話 活動目標： 1、學習簡單的手語動作，知道它們的含義。 2、了解聾啞人使用手語與外界的溝通，培養對聾啞人的關愛和尊重之情。 活動準備： 一段啞語新聞的錄像、幼兒用書 活動過程： 一、請幼兒觀看啞語新
2018-09-12
關心他人我也會 活動目標： 1、學習用正確、適當的方式表達對他人的關心。 2、大膽表達自己的見解，發展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力。 3、培養關心他人的情感。 活動準備： 幼兒用書、不快樂、快樂的老爺爺
2018-09-12
哭娃和笑娃 【設計意圖】 中班幼兒偶爾情緒不是很穩定，早晨來園偶爾哭著喊爸爸，媽媽，怎么勸都不好用，我們特意設計了 笑娃娃和哭娃娃 的這次活動，將心育目標與語言目標有機融合。游戲是幼兒的生命，活動始終以
2018-09-12
我該怎么辦 活動目標： 1．知道外出時要緊跟大人，不亂跑，以免走失。 2．學習走失后求助別人或撥打求助電話等自我救助的方法。 活動準備： 幼兒用書：《媽媽不見了》。 活動過程： 一、看幼兒用書《媽媽不見了》。
2018-09-12
夸媽媽 活動目標 1.知道3月8日是國際婦女節，是媽媽的節日。 2.能用響亮的聲音、連貫的語言夸獎自己的媽媽。 3.用自己的方式做媽媽高興的事情，更加懂事。 活動準備 1.媽媽的照片 2.《幼兒畫冊》 3.ppt 活動過程 1.
2018-09-12
服裝 活動目標： 1、了解和感受服裝隨著季節的變化在不斷的變化，知道一年四季應該穿什么衣服。 2、根據自己的興趣、愛好大膽地設計與眾不同的服裝，愿意與同伴進行時裝秀表演，體驗表演的樂趣。 活動準備： 時裝表
2018-09-12
我眼中的社區 活動目標： 1、了解社區環境中的主要設施及與人們的關系。 2、知道運用社區中不同的設施解決生活中遇到的問題。 3、萌發幼兒愛自己社區的情感。 活動準備： 1、手偶一個2、有關社區設施的照片 3、幼兒
2018-09-12
吃火鍋 活動目標： 1、再現日常生活情景，體驗全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂。 2、不斷積累目測一部分接著往下數的經驗。 活動準備： 1、模擬火鍋一個，幼兒自制各種火鍋食品，分類放在盤子內。 2、每人一只盛放生
2018-09-07
廢物箱 活動目標： 1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。 2、在具體的游戲情境中，初步學習仿編兒歌。 活動準備： 制作關于廢物箱的圖片、供分類的實物若干、廣告宣傳單等。 活動過程： 一、觀看圖片，觀察
2018-09-07
動物餐廳 活動目標： 1、了解動物喜歡吃的食物，嘗試按動物進食的特性進行分類。 2、知道必須按照動物的習性給它們喂食，萌發關愛、保護動物的愿望。 活動準備： 多媒體、三個動物大圖片、各種食物(裝在盤子里)、幼
2018-09-07
快樂裝彩珠 活動目標： 在區域活動中能嘗試運用協商的方式解決游戲中出現的問題。 活動由來及設計思路： 針對班上幼兒普遍存在的遇到問題或困難不知該怎么辦的現象，我們近期開展了 愛動腦筋小明星 系列活動，努力
2018-09-07
怎樣呼救 【活動目標】 教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用 喊叫 (如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。 【活動準備】小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。 【活動過程】 一、游戲：主班教
2018-09-05
我的生活我安排 活動目標 （一）了解一日生活安排的順序。 （二）交流和歸納生活事件，體驗合理有序地安排時間的意義。 活動重難點 重點：交流和歸納生活事件，體驗合理有序地安排一日生活。 難點：嘗試自己制定一
2018-09-05
做客 活動目標： 1、懂得如何熱情待客及禮貌做客。 2、發展交往能力和同伴間的情感。 3、學會用 請 謝謝 等禮貌用語。 活動準備： 1、做客的相關圖片若干。 2、幼兒每人準備一份禮物。 活動過程： 一、談話：觀
2018-09-05
有用的竹子 活動目標： 1.讓幼兒認識竹子，了解竹子的生長過程，及竹子的用途。 2.培養幼兒熱愛大自然的情感。 活動準備： 1.各種竹制玩具、用具、圖片。 2.竹子盆景。 活動過程： 一.讓幼兒了解竹子的生長過程。 1
2018-08-22
小草青青 活動目標 （一）運用多種感官較仔細地觀察草的特征。 （二）初步了解小草與人們生活的關系，萌發初步的環保意識。 活動準備： 1.幼兒在草地上做過游戲，觀察過小草的。 2.愛護小草的警示牌、空白警示牌若
2018-08-22
幼兒園中班社會教案 活動目標： 1、了解建筑工人的工作環境和工作內容，認識大型建筑工具。 2、激發對建筑工人的感激之情。 活動重點： 了解建筑工作的內容，環境，認識大型建筑工具。 活動難點： 通過想象創作，將
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 活動目標： 知道朋友在一起要使用禮貌用語 請 對不起 ，大家才能相處愉快，共同游戲。 重點難點： 會使用禮貌用語 請 對不起 。 活動準備： 《幼兒畫冊》（第1冊第34頁） 活動過程： 一、以問題
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 設計意圖： 開心、生氣、緊張、難過、好奇、害怕等各種情緒，在孩子的日常生活中都有可能出現。幼兒的年齡小，自我控制能力差，不會調節自己的情緒，也不會用恰當的方式表達自己的情緒。有的幼
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 活動目標： 1、理解故事內容，知道做錯了事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來 2、初步懂得人的心情變化與表情的關系。 活動準備： 教具準備：大灰狼的表情圖，掛圖22號。 學具準備：空白臉
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 活動目標 ： 1、知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂。 2、理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。 活動準備 ： 1、課件，小星星音樂。 2、游戲用的彩色星星卡（與幼兒數量相同） 活動過程： 一、
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 教學目標： 1、了解自己所居住的社區的名稱、地址及一些公共場所設施。 2、初步萌發熱愛家鄉的情感。 教學準備： 1、請家長在雙休日帶幼兒對所住社區的設施進行一些調查了解，幼兒以繪畫方式記
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 活動設計背景 冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒各方
2018-08-15
活動設計背景 班內幼兒多來自村屯，缺乏基本的禮貌概念。但幼兒喜歡參加活動，又喜歡《喜羊羊與灰太狼》中的小羊們，因此老師利用幼兒喜歡的動畫人物，引導幼兒演一演、說一說開展活動，從而使幼兒感受禮貌帶給大家
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 活動目標： 1、能主動地和教師、同伴交談。 2、能用較清楚、連貫的語言表達自己的想法。 3、通過交談，明白自己的事情要自己做,養成好習慣。 活動準備： 1、兩位小朋友行為的錄像。 2、《瞧我有
2018-08-15
活動目標： 1、樂意與同伴交流交朋友的方式，體驗與朋友一起游戲的快樂。 2、關注身邊的事物，想想說說身邊各種個樣的好朋友。 活動準備： 1、用電腦軟件制作的每個幼兒的大頭照，本班幼兒去鄰班交朋友的場景照片，
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 活動目標： 1. 通過游戲，進一步了解有關生活中的安全行為。 2. 增強自我保護意識。 活動準備： 1. 教師自攝一段不安全行為教育的錄像帶。 2. 有關幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。 3.
2018-08-15
活動設計背景 活動源于中班主題《我愛我家》。我們班孩子最近開展的 全家福 、 說說我的家 、 媽**愛好 等活動，使孩子們對家有一定的了解和感受，但他們的經驗很零散，比較關注自己的，細小的事件，所以我想通過這
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 一、 活動目標 1． 通過活動，逐步體會大家一起玩的快樂。 2． 懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意，學習與同伴友好地一起玩。 二、 重點與難點 1． 玩具大家玩。 2． 友好地玩。 三、 材料
2018-08-15
幼兒園中班社會教案 設計背景： 說到自己的生日，每個幼兒都會表現出極大的興奮。在當今社會，孩子們享受著大人給予的愛，卻忽略了對長輩的關懷。這次活動，結合生活實際，為幼兒提供一個輕松、愉悅的環境，在做做
2018-08-15
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