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活動目標(biāo) 一、引導(dǎo)幼兒通過實物操作。學(xué)習(xí)3的分解組成，了解互換規(guī)律。 二、培養(yǎng)幼兒的理解能力。 教學(xué)重點、難點引導(dǎo)幼兒理解相鄰數(shù)的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。 活動過程 （一）3
2016-11-08
設(shè)計思路 根據(jù)中班幼兒的認知經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，本次活動采用分組教學(xué)的形式，以故事 quot；小兔做客 quot；為主線，圍繞小兔去好朋友小熊家做客而展開，在 quot；小兔去做客 quot；的路上，引導(dǎo)幼兒進一步了解各種公
2016-11-08
一、教學(xué)目標(biāo) 1.根據(jù)花紋認識幾種動物身上不同的花紋，并能根據(jù)花紋找出動物。 2.能根據(jù)圖案找出圖案花紋樣式。 3.培養(yǎng)幼兒保護動物的情感。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1.PPT(動物圖片、各種圖案) 2.操作本、勾線筆人手一份。
2016-11-08
活動目標(biāo)： 1、理解 一只 和 一雙 的區(qū)別與關(guān)系，并能正確使用。 2、在幫爸爸過生日的過程中，感受大家在一起相親相愛的快樂。 活動準(zhǔn)備： PPT《爸爸的生日》、操作材料人手一份 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境：爸爸的生
2016-11-08
活動目標(biāo) 1.認識數(shù)字5、6、7，能找出它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體； 2.初步了解數(shù)、量之間的關(guān)系； 3.體驗數(shù)學(xué)在生活中的用處。 活動準(zhǔn)備 PPT、操作材料 活動重點認識數(shù)字5、6、7，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體 活動
2016-11-08
活動目標(biāo)： 1.在正確感知10以內(nèi)數(shù)量的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較10以內(nèi)數(shù)量的多少； 2.學(xué)習(xí)用 添上 或 去掉 的方法把不一樣多變成一樣多； 3.在游戲中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 活動重點：學(xué)習(xí)把不一樣多變成一樣多的方法。 活動難
2016-11-08
一、活動目標(biāo)： 1.學(xué)會比較物體的粗細，并能正確表述比較結(jié)果。 2.能從細到粗給物體排序，知道粗細是相對的。 二、活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：粗細不同的旺仔牛仔罐、吸管、積木、香腸、記號筆、蠟燭等數(shù)量若干；課件ppt；
2016-11-08
設(shè)計意圖： 3、4歲幼兒對排序處于探索的狀態(tài)，他們在游戲的時候，常常會很有興趣地按顏色或形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導(dǎo)幼兒將這些經(jīng)驗加以統(tǒng)合整理，使幼兒對物體按規(guī)律排列
2016-10-19
活動目標(biāo)： 1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)。 2、理解并能說出相鄰數(shù)多1或少1的關(guān)系。 3、發(fā)展幼兒的觀察能力和思維的靈活性。 活動準(zhǔn)備：1、小房子10座，小動物形象10個（小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小
2016-10-19
一、教學(xué)目標(biāo) 1.根據(jù)花紋認識幾種動物身上不同的花紋，并能根據(jù)花紋找出動物。 2.能根據(jù)圖案找出圖案花紋樣式。 3.培養(yǎng)幼兒保護動物的情感。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1.PPT(動物圖片、各種圖案) 2.操作本、勾線筆人手一份。
2016-10-19
活動名稱：集體活動 蘋果大豐收 設(shè)計思路： 蘋果是秋天比較常見的一種水果，幼兒也比較喜歡。進入中班以后，對于數(shù)數(shù)的要求有所提高，同時在平時活動中發(fā)現(xiàn)，班中幼兒大多只會一個一個的點數(shù)，在數(shù)數(shù)的方式以及經(jīng)驗
2016-10-19
設(shè)計理念： 感知6以內(nèi)的數(shù)量是中班數(shù)學(xué)活動的一個重要內(nèi)容，本次活動主要引導(dǎo)幼兒運用多種感官，正確感知和判斷6以內(nèi)的數(shù)量。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點，而數(shù)卻是抽象的概念，往往不易調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性
2016-10-19
數(shù)學(xué)活動：9、10的形成 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒在操作過程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解9、10的形成。 2、培養(yǎng)幼兒認真傾聽、細心觀察的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1、PPT，數(shù)字1-10； 2、每組一份花片、一份蠟筆，每
2016-10-18
設(shè)計意圖： 在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，將數(shù)學(xué)知識滲透到日常生活中以及教學(xué)形式、操作材料的適當(dāng)改變能給枯燥的數(shù)學(xué)游戲活動帶來勃勃生機。為此，我設(shè)計了這節(jié)以帶幼兒去參加生日餐會為主線的數(shù)學(xué)游戲活動，其中還融入了孩
2016-10-18
活動目標(biāo) 1、感受規(guī)律排序在生活中的存在和增添的規(guī)律美。 2、通過探索、操作多種材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的進行圖案裝飾。 3、能有規(guī)律的排序，并能用語言表述自己排序的規(guī)律。 活動重點：通過探索、操作多種材料
2016-10-18
活動目標(biāo)： 1、認識數(shù)字1、2、3，理解它們表示的實際意義。 2、能根據(jù)數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。 3、喜歡數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 課件：《認識數(shù)字1 3》 活動過程： 一、感知3以內(nèi)的數(shù)量并按相應(yīng)
2016-10-18
設(shè)計意圖： 中班幼兒對數(shù)字1~10有了正確的認識，但是對10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)還需要進一步認識。我在本活動中，通過游戲給小動物找家、找鄰居，讓幼兒學(xué)習(xí)6~9的相鄰數(shù)，培養(yǎng)幼兒動手操作能力、思維能力和交往合作能力。
2016-10-18
設(shè)計意圖： 分類 是數(shù)學(xué)活動中的一個重要內(nèi)容，在日常生活中也經(jīng)常要運用。比如：超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關(guān)的分類知識。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1、能比較4和5兩數(shù)的關(guān)系，知道4比5少1，5比4多1。 2、能用添上和去掉的方法使兩組物品不一樣多。 活動準(zhǔn)備：數(shù)字卡片、磁貼、小貓小狗磁貼活動過程： 一、感知5以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系。 1、出示操作卡，教
2016-09-07
一、活動目標(biāo)： 1、正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。 2、復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這3個數(shù)。 3、引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。 二、活動準(zhǔn)備： 多媒體課件、幼兒操作材料、筆。 三、活動過程： （一）小猴摘水果 1、小猴家里
2016-09-07
設(shè)計意圖： 生活中到處有數(shù)學(xué)，如排排隊，每天的做操要排隊，班級里的物品我們要歸放，游戲中我們無意識的比高矮等等，今天我設(shè)計的這個排排對，用一個繪本故事《蜈蚣叔叔的襪子》來引導(dǎo)，讓幼兒在有趣的繪本故事中
2016-09-07
設(shè)計理念： 數(shù)字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點，我以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒在猜猜、找找、說說、玩玩、畫畫中進
2016-09-07
過家家游戲教學(xué)目標(biāo)： 1、通過 圖形分家 的操作活動，繼續(xù)讓幼兒學(xué)習(xí)按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。 2、發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。 教學(xué)重點與難點： 學(xué)習(xí)分類的方法教
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1、幫助幼兒了解對稱的概念，引導(dǎo)幼兒利用數(shù)學(xué)插板進行簡單對稱的操作。 2、提高幼兒的觀察能力和推理能力。 3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 數(shù)學(xué)插板幼兒人手一套，PPT，電子白板。 活動
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1、通過說說、數(shù)數(shù)理解６以內(nèi)數(shù)的實際意義； 2、激發(fā)對自我的認同及喜愛之情。 活動準(zhǔn)備：記錄卡活動重難點：理解６以內(nèi)數(shù)的實際意義 活動過程： 意圖：點五官游戲，了解自己的身體。 1、點五官游戲 眼
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1、初步認識梯形的特征，并能不受其他圖形的干擾在各種圖形中找出梯形。 2、認識不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力、動手能力。 3、誘發(fā)孩子們學(xué)習(xí)圖形的興趣。 活動準(zhǔn)備： 教師用具：課件、幾何
2016-09-07
目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，并進行復(fù)制與補充； 2、發(fā)展幼兒的觀察能力和邏輯推理能力。 準(zhǔn)備：課件幼兒操作材料：花環(huán)地板燈籠貼紙小鴨圖片 重難點：按規(guī)律接著排或補充規(guī)律 過程： 一、 解救小鴨 ，感知規(guī)
2016-09-07
目標(biāo)： 1、嘗試在多種情境下正確數(shù)數(shù)的方法，感知數(shù)量 2、在故事情境中體驗和朋友一起游戲的愉悅心情 過程： 一、認識故事中的任務(wù)，在捉迷藏的游戲中目測群數(shù) 1、出示圖片拉拉，認識朋友 今天有個女孩來我們這里
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1、體驗在玩中學(xué)的快樂。 2、能正確點數(shù)7以內(nèi)的物體，提高點數(shù)能力。 3、學(xué)習(xí)7的形成，認讀數(shù)字7。 活動重點：知道7的形成，正確點數(shù)7以內(nèi)的物體。 活動難點：理解7的實際意義。 活動準(zhǔn)備：白雪公主及七
2016-09-07
【活動目標(biāo)】 1.認識5以內(nèi)的序數(shù)，并能從不同方向辨別5以內(nèi)物體的排列次序。 2.體驗參加序數(shù)活動的樂趣。 3.在生活中學(xué)會使用序數(shù)詞。 【活動準(zhǔn)備】 5間小房子的圖片；小貓、小狗、小兔、小猴、小熊的圖片各一張；
2016-09-07
設(shè)計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構(gòu)成。朽的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當(dāng)我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用稚
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1.能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。 2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。 活動準(zhǔn)備： 1.多媒體課件《尋找圖形》 2．電子白板活動過程： 一、打開電子白板 1.師：小朋友，你們看，圖上有什
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)4的分解與合成，知道4分成兩份有3種分法，知道哪兩個數(shù)合起來是4，并能用較為清楚的語言表達分與合的過程。 2、通過游戲培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗同伴合作的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、數(shù)字卡、小
2016-09-07
活動名稱：有趣的三角形 設(shè)計思路： 在我班開展的 汽車 方案活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對車輪特別感興趣，輪子的大孝花紋都是他們喜歡研究的內(nèi)容，現(xiàn)在孩子們又開始研究起輪子的形狀來。他們認為圓形的輪子安裝起來不方
2016-09-07
中班數(shù)學(xué)教案：圖形王國 設(shè)計意圖： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我
2016-09-07
活動目標(biāo)： 1．在看看、說說、操作中感受分類的作用，引發(fā)對生活中分類運用的關(guān)注。 2．嘗試根據(jù)食物的外部特征，學(xué)習(xí)按物體的兩個特征進行二次分類。 活動準(zhǔn)備： 教具：故事畫面PPT。學(xué)具：各種食物圖片、操作紙人
2016-09-07
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