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活動目標(biāo)： 1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。 2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣。 游戲方法： 游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，
2016-09-06
活動設(shè)計(jì)背景： 中班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展，但他們的動作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要加強(qiáng)鍛煉。本班個別幼兒在平時的活動中不合群，性格比較孤僻。為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群幼兒參與到活動中
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1．能在游戲中控制自己的身體，在規(guī)定時間內(nèi)努力做到一動也不動。 2．能根據(jù)指令變換模仿動作，體驗(yàn)體育活動的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1．自制 摩棍 一根，口哨一只。 2．地面上畫好寫有數(shù)1-10的方格。 活動
2016-09-06
當(dāng)今的孩子被當(dāng)做家中的 小皇帝 、 小公主 ，我們幼兒園位于城郊結(jié)合的地方，大部分的幼兒是爺爺奶奶帶的，他們只一味的嬌慣孩子，不加強(qiáng)對孩子身體的鍛煉。導(dǎo)致天氣稍微一變化就會有很多幼兒容易生玻結(jié)合我園的情
2016-09-06
活動來源： 在日常的跑步活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子跑步的基本動作不夠協(xié)調(diào)，缺乏擺臂的意識，聽口令不夠?qū)Ｗⅲ懿綍r喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗(yàn)中獲得跑的動作要領(lǐng)？如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力？
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、爬、跳、跑等動作。 2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。 活動準(zhǔn)備： 1.24張椅子排成四橫排，另加1張教凳。 2.上課音樂。 活動過程： 一、導(dǎo)入部分，熱身
2016-09-06
一、活動目標(biāo)： 1．初步掌握 蜈蚣爬 游戲中的合作行走方式，發(fā)展平衡協(xié)調(diào)的能力，鍛煉腿部力量。 2．能通過觀察模仿、口令，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地合作行走。 3．能積極與同伴合作，體驗(yàn)多人同步行走的快樂。 二、活動導(dǎo)入
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動作，提高動作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。 2.敢于自我挑戰(zhàn)，感受與同伴一起活動的愉悅。 活動準(zhǔn)備： 長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個。縱跳取物。 活動過程： 一、開始部分： 師：今
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，掌握動作要領(lǐng)，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。 2、通過游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識。 3、培養(yǎng)幼兒勇敢，機(jī)智和靈敏的反應(yīng)能力。 活動重
2016-09-06
活動目標(biāo) 1．能從20厘米～30厘米高處往下跳，輕輕落地，保持平衡。 2．發(fā)展跑、跳等基本動作及手眼協(xié)調(diào)性，鍛煉反應(yīng)能力。 3．具有積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備 1．幼兒會玩音樂游戲 網(wǎng)小魚 。
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1.樂于嘗試用布墊玩各種游戲。 2.能肢體協(xié)調(diào)地做動作。 活動準(zhǔn)備： 1.布墊若干。 2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。 3.擦汗毛巾等活動過程： 一、熱身活動教師引導(dǎo)幼兒將小布墊
2016-09-06
設(shè)計(jì)意圖： 冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認(rèn)識
2016-09-06
活動目標(biāo)： 幼兒用自己身體運(yùn)動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。 活動準(zhǔn)備： 教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。 活動過程： 1．幼兒初步了解
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1．能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。 2．能有效地改進(jìn)落地動作，提高自我保護(hù)的意識和能力。 3．具有集體意識和競爭精神。 活動準(zhǔn)備： 1．在場地上布置好三種不同高度的皮筋。 2．音樂磁帶，錄音機(jī)。
2016-09-06
設(shè)計(jì)意圖： 六一兒童節(jié)來到了，色彩繽紛的氣球闖進(jìn)了孩子們的世界，氣球都可以用來做些什么？都有哪些有趣的玩法？我想這是孩子們想探索的，為了滿足需求，我特意設(shè)計(jì)了此課。 活動目標(biāo)： 1、探索并感受氣球的不同
2016-09-06
一、活動內(nèi)容：找小兔 1.練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.體驗(yàn)集體游戲的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備呼啦圈、自制小兔圖片若干張。 三、指導(dǎo)要點(diǎn) 1.活動重難點(diǎn)：練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。 2.指導(dǎo)要點(diǎn)：通
2016-09-06
設(shè)計(jì)意圖： 孩子喜歡躲藏、鉆爬，為此，我們借自制環(huán)狀器具，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)探索身體運(yùn)動的樂趣。在環(huán)形器具限制下，幼兒前進(jìn)的動作受到了考驗(yàn)。這一頗具挑戰(zhàn)性的活動可發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在活動中，我們
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)過竹梯上時保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。 2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。 3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備：若干長梯、木樁，同等的小
2016-09-06
活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力 2、訓(xùn)練幼兒協(xié)作能力和身體的平衡能力 3、體驗(yàn)師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能準(zhǔn)確快速的抓到魚，在游戲中不能碰到扮演魚兒的小
2016-09-06
活動目標(biāo)： 1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。 2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣。 游戲方法： 游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，
2016-08-22
活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動作，提高動作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。 2.敢于自我挑戰(zhàn)，感受與同伴一起活動的愉悅。 活動準(zhǔn)備： 長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個。縱跳取物。 活動過程： 一、開始部分： 師：今
2016-08-22
活動目標(biāo)： 1.樂于嘗試用布墊玩各種游戲。 2.能肢體協(xié)調(diào)地做動作。 活動準(zhǔn)備： 1.布墊若干。 2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。 3.擦汗毛巾等活動過程： 一、熱身活動教師引導(dǎo)幼兒將小布墊
2016-08-22
設(shè)計(jì)意圖： 六一兒童節(jié)來到了，色彩繽紛的氣球闖進(jìn)了孩子們的世界，氣球都可以用來做些什么?都有哪些有趣的玩法？我想這是孩子們想探索的，為了滿足需求，我特意設(shè)計(jì)了此課。 活動目標(biāo)： 1、探索并感受氣球的不同
2016-08-22
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)過竹梯上時保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。 2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。 3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備：若干長梯、木樁，同等的小
2016-08-22
活動目標(biāo)： 1、嘗試各種跳法，能根據(jù)信號做動作。 2、用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、每人一份跳跳糖 2、歡快的背景音樂 3、家長工作：請每位家長在家給孩子吃跳跳糖，預(yù)先
2016-07-14
活動目標(biāo)： 1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。 2．通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。 3．鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的
2016-07-14
活動目標(biāo)： 1、能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅(jiān)持一定的時間。 2、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 在場上畫一個大圓圈 游戲玩法： 1、請兩個幼兒站在圈外，一個當(dāng)追逐者，另一個當(dāng)被追逐者，其余的幼兒兩
2016-07-14
活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)雙腳并攏，雙手抱住腳腕，前后滾動的動作。 2、能根據(jù)音樂節(jié)奏的差異、提示作相應(yīng)的動作，體驗(yàn)活動的樂趣。 3.培養(yǎng)幼兒的合作能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1熱身音樂，激昂的音樂，低沉的音
2016-07-14
活動目標(biāo) 1、掌握跳皮筋的方法，對民間體育游戲感興趣， 2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳，通過幼兒自主活動，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神，體驗(yàn)合作游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備 3米～5米長的橡皮筋或松緊帶一條，兩頭打個結(jié)。 活動
2016-07-14
【設(shè)計(jì)意圖】 活動設(shè)計(jì)采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的 買氣球 變色 等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣。 【活動目標(biāo)】 1．通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，
2016-05-17
活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力 2、訓(xùn)練幼兒協(xié)作能力和身體的平衡能力3、體驗(yàn)師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能準(zhǔn)確快速的抓到魚，在游戲中不能碰到扮演魚兒的小
2016-05-17
目標(biāo)：讓幼兒用自己身體運(yùn)動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準(zhǔn)備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。過程：1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行
2009-12-10
今天我說課的內(nèi)容是：大班健康體育游戲《少林好兒郎》，這是一個師生共同生成的課題。我們班的幼兒在練習(xí)團(tuán)體功夫操過程中，勁頭特別足，經(jīng)常能看到他們揮動著小拳頭，摩拳擦掌的可愛身影。為了讓孩子們的積極性得到
2009-12-06
1、游戲名稱：漂亮的項(xiàng)鏈游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力游戲準(zhǔn)備：彩色小木珠彩線游戲過程：1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動手的欲望2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右
2009-12-05
一、活動目標(biāo)：１、能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動起來的方法。２、能大膽地交流自己的想法，學(xué)習(xí)做觀察記錄方法。二、活動準(zhǔn)備：刺猬球若干；輔助材料（盆子、報紙、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、恤等）。三、
2009-12-05
設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的平衡、爬行正處于發(fā)展階段，根據(jù)我班幼兒想象力豐富，喜歡玩游戲的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)用泡沫板讓幼兒邊玩邊創(chuàng)造，發(fā)展幼兒平衡、及爬行能力。活動目標(biāo)：1．通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習(xí)平衡
2009-12-05
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