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一、活動目標：1．學習閱讀指示牌。2．根據指示做動作。二、活動準備：自制有趣的指示牌。三、活動過程：1．事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，并為它們命名。2．來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規則及擺放好指示牌
2009-12-03
活動目的1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。材料與環境創設場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。活動流程
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活動目的1、練習跑、走交替。2、鍛煉身體耐久力素質。3、讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂。4、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。重點與難點能根據地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走
2009-12-03
一、活動目標1、發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。2、激發幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。二、活動準備：一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數量就為幾）。三、活動過程：1、將幼兒
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一、活動目標1．能從高2030厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡。2．能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀律的好品質。二、活動準備高2030厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做游泳池邊。三、活動過程1．開始部分幼兒隨
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活動目標：1、進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養幼兒反映的靈敏性。2、培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。活動重難點：能騎在羊角球上蹦跳。活動準備；準備羊角球四個。活動過程：一、開始部分教師說
2009-12-03
活動目標：1、練習助跑跨跳過45厘米的平行線。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神，能積極完成任務。活動準備：奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管活動過程：1、教師手持紅旗做指
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活動目標：1、發展幼兒大肌肉運動，四肢協調活動的能力。2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。活動玩法：1、扭扭車：a、能用不同的方
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活動目標1、激發幼兒樂于參與體育游戲的興趣，體驗游戲的樂趣。2、培養幼兒的創造力及平衡能力。3、練習多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。活動準備高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾課件、音樂帶、錄音
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活動目標：1．培養幼兒勇敢的品質。2．練習由高往低跳的技能。活動準備：1．高度為2530的椅子若干。2．錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。3．場地布置如圖：活動過程：1、調動身心，激發幼兒的興趣幼兒聽音樂隨教師做
2009-12-03
一、活動目標：1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則和活潑開朗的
2009-12-03
一、教學名稱：玩彩蝶二、教學要求：１、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性，靈敏性。２、訓練幼兒立定跳遠３５～４０厘米，發展幼兒協調能力。３、發揮幼兒的想象力，想出各種玩法。三、教學準備：１、每個小朋友一個
2009-12-03
一、活動目標：1．增進頭、身體、手、腳的協調能力。2．體會競賽的樂趣。二、活動準備：1．中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。三、活動過程：1．將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2．將幼兒分成2到3組
2009-12-03
一、活動目標：1．能用身體控制球進行多種小游戲。2．能與同伴合作，共同玩球。二、活動準備：1．大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、保齡球等。三、活動過程：1．我會玩球。分散游戲，
2009-12-03
一、活動背景有一次，我班開展了科學活動《認識消防車》，接著又觀摩了消防隊員的演習，使幼兒對消防隊員的工作漸漸有了了解。他們對消防隊員爬上云梯的動作印象特別深，此時，有的幼兒提出要玩消防隊員的游戲。我考
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一、活動背景感覺統合訓練器材中的羊角球，色彩鮮艷、造型美觀，能夠吸引幼兒的注意力，引起幼兒的興趣。當幼兒看到它們時，都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心，我以羊角球為器材，設計了中班體育活動
2009-12-03
活動目標：1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養幼兒創造力。2、積極參與活動，激發幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。活動準備：1、彩色氣球若干(數量多于幼兒人數)，預先放置在活動室中間
2009-12-03
一、活動目標：1．能積極參與自己選擇的運動項目。2．能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。二、活動準備：1．和幼兒一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。2．幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動
2009-12-03
教學理念：由于目前獨生子女普遍，來自家庭及生活中的包辦代替、過分關懷、溺愛問題非常嚴重，導致幼兒缺乏主動解決問題的意識和能力，表現在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴，這不利于幼兒形成健康的人格，不適應當今
2009-12-03
活動目標：1、引導幼兒左右手練習投準，發展動作的準確性及目測力。2、發展奔跑速度及靈敏協調能力。材料提供：廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。活動過程：1、飼養員學本領幼兒扮演成飼養員每人左右手
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活動目標：1、探索運用身體的各個部位運海洋球。2、發展幼兒動作的協調性和身體的控制能力。活動準備：1、海洋球150個。2、籃筐四個。3、獨木橋兩座。活動過程：一、熱身活動教師帶領幼兒動動脖子，左、右、前；動動
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游戲目標：1.知道植物對人類及動物的重要作用。2.了解植物與環境的依存關系。游戲準備：長頸鹿頭飾錄音機音樂磁帶游戲過程：1.教師以長頸鹿的身份出現在大家，帶領幼兒出去游戲。2.教師裝作肚子餓，和幼兒一起找樹葉
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活動目標1、通過游戲，鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養游戲中的規則意識。環境創設皮球同三分之二幼兒人數。活動過程一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒
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活動目標1、講述自己喜歡玩的游戲。2、獲得合作游戲的經驗。活動準備1、氣球、籃子、小球或沙包，秒表、布條。活動過程1、請幼兒自由談論自己喜歡的游戲。2、教師帶領幼兒到戶外場地。介紹游戲規則：（1）、小螞蟻搬
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活動目標1、教幼兒聽信號變速走。2、鍛煉幼兒的聽覺能力，提高幼兒反應的靈敏性。3、培養幼兒的合作能力。活動準備1、鈴鼓，活動前學會開花走紙、切段分隊走，并熟悉游戲老狼老狼幾點鐘。活動過程1、開始部分：幼兒
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活動目標：1．培養幼兒勇敢的品質。2．練習由高往低跳的技能。活動準備：1．高度為2530的椅子若干。2．錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。3．場地布置如圖：活動過程：1、調動身心，激發幼兒的興趣幼兒聽音樂隨教師做
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目標：1、鍛煉手臂肌肉。2、提高手臂的控制能力和身體的協調性規則：1、沙包放在乒乓球拍上，用一只手控制。2、賽跑時沙包如果掉在地上，得馬上撿起來放在球拍上繼續向前跑。3、必須跑過終點線才能把沙包交給下一位
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目標練習立定跳遠和助跑跨跳，發展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協調性。準備粉筆、長繩等。過程1．設置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2．示范與練習先讓
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活動目標：1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經驗。活動準備：幼兒人手一塊海棉，8個臉盆（四個裝水，四個空的），用于測量的尺子。活動過程：一、玩玩海綿。1、捏一捏海綿有什么感覺？把海綿
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一節：石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么（左擺一下）做什么（右擺一下）？左手是石頭右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，兇免兇免（做小免）石
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活動目標：通過玩沙包游戲，訓練幼兒動作的靈敏性、協調性。提高獨立思維能力，培養遵守紀律的好品德。活動準備；1.設計活動場地：在場地中擺上各種活動器械。人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。活動過
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活動目標1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳，體驗下肢不同力量的運用；2、體會游戲的快樂。環境創設飲料瓶、泡沫板、布球若干。活動過程一、開始部分：英語游戲Paper、scissors、stone（石頭剪子布）幼兒兩兩
2009-12-03
活動目標1．積極參加結伴進行的搭山洞、過山洞的活動，發展創造力。2．發展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協調性。3．在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。活動準備：音樂、錄音機、老師自編的奧運模仿操，鐵圈、
2009-12-03
活動目的：1、了解、發現轉動并對身體不同部位的轉動產生興趣。2、在試試、玩玩、做做中積累有關轉動的經驗，體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。3、了解日常生活中轉動的運用，感受現代科技帶給人們的方便。活動準備
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活動目標：1、練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。2、激發對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。活動準備：可樂瓶若干，塑料圈人手一個，斜坡一個，雜物若干，錄音機，磁帶。活動過程：1、準備運動：兔子舞師戴
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目標：1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。準備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教
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