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【背景】 今年的6月幼兒園的廣告欄里貼了一個消息，召集家長志愿者活動，邀請家長走入寶寶的課堂，帶來豐富多彩的家長課堂，讓孩子們擴大眼界，加深家校互動。這個消息在媽媽群里引發了一個不小的轟動，有的媽媽太
2014-07-25
幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。理解和尊重孩子的這些行為特點和學習方法，引領孩子主動活動，促進他們在原有水平獲得更高的發展，需要教師在實踐中不斷的進行探究與思考。下面以大班
2014-07-23
不少父母帶著孩子來到早教中心，看到不少新鮮的玩具和教具，便指揮孩子這玩玩，那摸摸，卻忘了觀察孩子究竟對什么感興趣，孩子探索新事物的過程也一次次被打斷。她強調，早期教育首先應該滿足孩子身心的需要，家長
2014-04-23
孩子，你怎么了？寶寶，你不要哭，待會兒老師帶你 ；咦？大班的孩子怎么還要哭呢？等等這一系列的話，每天在我們嘴里，都會重復發生，那么，根據不同的情況，我們又該如何來處理這所謂的家常便飯呢？ 一、離開媽媽
2014-01-02
為什么第一次接觸知識的學習過程特別重要？其實核心的問題在于，第一次的學習過程對是否 學懂 產生了至關重要的價值。在我們對孩子的觀察中，有三件事情我們經常認為是同一件事情，但是正是這三件事情，讓孩子的學
2013-12-11
讓幼兒帶熟悉的玩具、被褥到幼兒園，可以降低分離焦慮的程度。 新生入園，如何幫助孩子縮短 斷奶期 ，讓孩子盡快適應幼兒園生活，是家長和幼兒園都比較關心的問題，為幫助孩子盡快適應幼兒園生活，不妨試試 幼兒
2013-08-16
進入一個新的環境，可能會感覺不安、緊張，其實這是非常正常的。小到幼兒園，入園有焦慮，離開父母的小朋友會哭鬧，發脾氣；大到上大學、入職，感覺焦慮，不愿意與人交流，心理壓力大。這些都不可怕，積極對待，
2013-08-16
幼兒園讓寶寶接觸到更多的人，也就是開始學習與社會打交道的開始。小朋友相互友愛，互幫互助，對于培養他的性情有很大的幫助。可是一開始，寶寶初來乍到，很多狀況接踵而來，父母怎么處理呢？ 幼兒入園熱點問題：
2013-08-16
盡管家庭是孩子人生發展的的起點和基礎，我們的家長已經為他們的發展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然
2013-08-05
今天我們需要什么樣的幼兒教育？幼兒園如何樹立自己的教育理念？孩子的教育應該怎么做？如何給孩子一個快樂成長的環境？解析新東方滿天星幼兒園的 在歡笑和愛心中成長 教育理念，探討幼兒教育的真諦。 要什么樣的
2013-08-02
3歲左右的孩子，一般已經開始出現比較的心理，跟身邊的小朋友比高比低、比好比壞。孩子的觀察能力是很強的，他們也有自己的認知和評價系統。即使沒有大人把他們與別人進行比較，他們也會不由自主地把自己和其他孩
2013-08-01
學齡前的寶寶成長相當迅速，特別是在寶寶上幼兒園后，比家庭生活要復雜的新環境會讓寶寶出現一些變化，但因為爸媽看不見幼兒園的學習，有些改變會令父母擔憂，譬如上學后變得安靜、愛頂嘴、講臟話或是多了一堆 壞
2013-07-23
有些寶寶一開始就不喜歡去幼兒園，時間長了就喜歡上幼兒園，而有的寶寶一開始可能是對幼兒園的好奇，也愿意上幼兒園，時間長了覺得不新鮮了就開始鬧著不去了。那么孩子為什么不喜歡去幼兒園呢？ 一、社交能力弱。
2013-07-23
當家長們抱怨孩子總在跟自己 對著干 時，是否意識到，自己的不當行為正是導致孩子叛逆的根源？在揚子晚報聯合南京團市委共同主辦的父母學堂上，市家庭教育研究會常務理事、南京網上家長學校特聘教師劉必豪的一席
2013-07-23
對于孩子，社會意識包括：任務意識、規則意識、獨立意識、自制力等，孩子到小學后伴隨新的主導活動而可能會面臨的驟然上升任務密度、難度，新環境帶來的規則量及獨立完成要求相應的心理變量。 孩子們要進入小學
2013-07-19
我們常認為，學習壓力具有兩重性，適度的壓力對人的行為具有動力作用。這一原理可能并不完全適用于嬰幼兒。嬰幼兒心理無意性強，行為受直接興趣左右，如果在壓力之下學習，又不會調適，很可能感到受威脅或緊張
2013-07-19
離開溫暖的家庭和一直陪伴自己的親人，進入一個完全陌生的環境，孩子不適應，產生焦慮、哭鬧現象是很正常的。關鍵是家長和幼兒園如何聯手，共同做好前期的準備工作和幼兒入園后與幼兒園的配合工作。以下幾個小建
2013-07-19
看論壇里各種擇園難！各種信息~~~我特別想站出來大吼一聲：上幼兒園真的沒那么難！（真怕有人看見這個貼會罵我Ｗ天不懂夜的黑~~~你孩子不上幼兒園你不懂其中的焦慮！）可我還是要說一聲：上幼兒園真的沒有那么難！
2013-07-19
問：兒子在幼兒園愛走神怎么辦？ 兒子現在3歲10個月，最近在幼兒園愛走神，班上有個老師脾氣較暴躁，老讓孩子罰站，有次被我看到，那個心疼啊！為了不讓孩子遭罪，大家多支點招我，怎么訓練孩子的注意力？急盼
2012-11-22
我園作為北京市首批早教示范基地,開辦親子園已經兩年多了。最初,我們親子教育的內容僅停留在組織活動上,家長在親子活動中更多地是觀看孩子的表現或在老師的帶領下與孩子一起游戲.通過實踐,我們改變了做法,對親子教育
2012-11-20
應邀去一個小學做親職演講時，有個媽媽滿臉煩惱的發問：我兒子寫功課總拖拖拉拉的，每天都要混到十一點多才寫完，怎樣才能讓他肯寫快一點啊！試著給他規定一個完成作業的時間，在規定時間完成作業后，可以看漫畫書、
2012-11-20
每個家長都希望培育出優秀的孩子，而現在的家庭教育方式可謂五花八門，其中有些是人們習以為常，見怪不怪的。殊不知，有很多所謂的 育兒真理 確實讓你教不出出色的寶寶。究竟哪些教育方式不對頭，一起來看看吧！
2012-11-20
朋友的女兒不慎懷孕了，不敢跟父母講，自己找同學弄了不知什么東西打胎，結果肚子痛到在地上打滾，而且下體出血不止，把父母嚇壞了，緊急送醫才救回一命。我的朋友非常不能接受孩子有事不跟她說這件事，她認為孩
2012-11-13
想讓孩子出類拔萃，父母首先要選擇適合孩子的教育方法和培養方式。有7種教育方法，是培養出色孩子的基礎，父母們千萬別錯過！ 1、語言教育，孩子需要學習語言： 正常的孩子，不到6足歲，都能運用母語應付日常生活
2012-11-05
學齡前兒童應該以玩為主，還是要側重學前的智力開發？怎樣讓孩子成為會學習的孩子？家長們在孩子的教育中有哪些誤區？幼兒學前班該不該 把小學一年級課程列入教學內容？這些關乎孩子們健康、學習、成長的話題又成了
2012-11-05
以前以為只要有一顆童心，能帶動幼兒一起游戲就能當好幼兒老師。但擔任了兩個多月的學前班老師以后，我發現教育幼兒不光有一顆童心那么簡單,還需要幼兒教師們擁有愛心、信心、耐心、責任心。 一顆童心，可以使
2012-11-02
常規的意義 常規是指幼兒的行為常規。具體來說就是教師將幼兒一日活動的各個環節制定出一系列行為規范，讓幼兒經常固定地執行，從而形成良好的習慣，形成科學的生活秩序。如，幼兒睡眠、起床、進餐都有固定的時間
2012-10-29
朵朵，你自己在家待會兒，媽媽下去取個包裹，記住不要給陌生人開門哦！ 朵朵媽在離家前囑咐女兒。 嗯！我知道呢！小兔子都不給大灰狼開門，我能給陌生人開門嗎？ 朵朵做出一副很老練的樣子給媽媽看。 我的女兒
2012-10-25
家長要按照孩子的成長規律，教孩子掌握一些基本的生活技能，這既能夠從小培養孩子的獨立個性，也對孩子未來的健康成長更加有利。 1、吃東西 孩子剛開始吃飯都是用勺子，但是到五歲時，就應該學會使用筷子了，而且
2012-10-23
讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書，感慨萬千。書中記載了作者（豆豆）經歷過的一段真實故事。當豆豆的媽媽聽老師說孩子在學校是個 怪怪的人 、 搗亂 、任性，會影響別人，建議轉學時，她想：一定要想辦
2012-10-22
最近一直被 思維訓練 這個字眼苦惱著，上網搜了一下。發現這個話題真的已被炒得沸沸揚揚了。我覺得和現在獨生子女增多的大環境有關。廣大家長更加關注孩子的未來發展，都希望自己的孩子成為人中之龍。所以，一系列
2011-07-20
暑期的周末班已經上完六節課了，通過六節課的相互了解，很想通過對我們班上孩子的情況分析，來跟大家聊聊學前兒童怎么識字。篇幅和水平所限，標題沒敢起的太大，咱們就以識字為主吧，請大家見諒。先來說說學前孩子
2011-07-20
我最初選擇幼兒教師作為自己的職業是父母的意愿，那時我還是個不諳世事的小丫頭，我的理想五彩繽紛：既想當一個圣潔的白衣天使，也想做一個裝扮人們美好生活的服裝設計師，還想當個為民伸張正義的律師等等，當然做
2011-07-14
我想，沒有一勞永逸的教育，只有我們從實際出發，根據孩子當下的發展不斷調整、改進自己的教育方法和引導策略，才能使教育發揮其獨特的魅力，真正促進孩子的發展。
2011-07-12
每一個行業的工作都有著壓力，尤其是做為幼兒園的老師，除了要教孩子知識以外還要時時刻刻的注意每個小朋友的安全，那么我們應該如何學會一些減壓的方法呢？以下就來詳細的了解下吧！ 其實，每個人都要面對生活和工
2011-06-14
一、來園時的常規培養 早晨雖然孩子入園時間很短，老師忙著接待家長、幼兒，但即使再忙也不能忽視幼兒來園時的常規教育。每一天的清晨，是孩子們精力最充沛的時候。這時，教師可抓住這個機會，培養幼兒的口語表達能
2011-06-02
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