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第一個變量是家庭大小和子女多少。國外調查證實：胎次多的，智力則遞降；兩胎間隔長的孩子，其智力高于兩胎間隔短的孩子。第二個變量是母親有否抑郁。智商高的兒童，他們的母親75％無憂郁；低智商兒童的母親有憂郁者
2009-11-10
一.寶寶聽力大總結寶寶的聽力開始得很早，甚至起始于胎兒期。近年來，兒童早期教育研究者認為，胎兒在母腹內已有聽覺，早期聽覺刺激是胎教的主要方法之一。寶寶在有了聽覺之后，他就要不停地聽，只要落在他的聽覺范
2009-11-10
語言和邏輯思維自報名字和住址醫生首先會問寶寶的名字和住址，要求陪同的家長只能重復寶寶的話卻不能給任何提示。名字比較簡單，大名、小名寶寶都能說出來。家里的住址就難度比較高了，如果家里沒有跟寶寶說過，很難
2009-11-10
說起智力，你對它了解有多少？你知道什么才是真正的智力嗎？許多家長把兒童的智力理解為識多少字，背多少詩，會多少位的加減法，甚至不惜花大量時間和金錢把孩子送去學鋼琴、學美術、學外語其實，這是一種對智力的誤
2009-11-10
豐富的想象力對孩子的成長和社會的發展至關重要。美國優秀教師、美國教育新聞網專欄作家艾倫漢斯克維茲認為，培養想象力應遵循十大準則。第一準則：不只有美術和音樂才能開發想象力。艾倫認為，啟發和引導的途徑是多
2009-11-10
世間萬物都有自己的規律，什么事情都有其自身的節奏。彈琴、唱歌、戀愛、莫不如此。一個人的自我建構，也不例外。對于這一點，很多孩子都給我留下印象。比如源和乖，盡管年齡還小，但他們是有自己一套的類型。尤其是
2009-11-10
觀察力并不僅僅是眼睛好耳朵靈的問題，而是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的，是形成智力的重要因素和智力發展的基矗第1
2009-11-10
在很多人眼里，科學是個很深奧的東西，是很難的。在法國，3歲的孩子就開始玩科學了。法國人認為，這樣做好處多多：1開拓孩子們良好的思維2養成質疑的習慣，培養洞察力3從小學會尊重事實4從經驗中獲得知識5養成動手的
2009-11-10
都說小孩子愛吃零食，可是說起零食家長們要注意了，不是任何零食都適合常吃，有一部分零食，含有傷害孩子智商的物質，請你幫助你的孩子遠離他們。選擇正確和健康的零食，遠離膨化食品、反式脂肪、人工色素，讓孩子健
2009-11-10
健腦食譜有助于增強孩子的記憶力和注意力，讓孩子們在學習生活中表現得更出色！生活中家長應當注意孩子的飲食安排。1.瘦牛肉鐵是一種重要的礦物質，可以幫助孩子們保持活力和集中注意力。瘦牛肉中富含豐富的鐵，同時
2009-11-10
益智食物前3名魚類：魚類中富含的蛋白質，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，不飽和脂肪酸、鐵、維生素B12等成分，都是幼兒腦部發育所必需的營養。專家認為淡水魚所含不飽和脂肪酸沒有海魚高，而且今天中國的淡水魚養
2009-11-10
我們都知道，要一心一意全神貫注才能做好一件事，往往心不在焉一心多用的人很難成功。隨著生活節奏加快、生活愈來愈豐富，人們往往同時干好幾樣事情，比如，一邊做作業一邊看電視，或者一邊上網一邊和家人聊天，而有
2009-11-10
天賦是天生的才智，是孩子與生俱來的本事。每個孩子都不同程度地具有某個方面的天賦和潛力，只不過有的寶寶天分高些，也就是人們常說的天資更聰明些而已。不論孩子的天賦屬于哪一方面，它們都是寶貴的，都應該得到家
2009-11-10
字是人們交流的基礎，認字是孩子的基本功。認字最重要的目的是為了讓孩子盡早具有獨立閱讀的能力。如果從五歲開始學起，到入學前一年，智商便能達到110；要是從四歲開始學起，學習兩年，智商將能達到120；若從三歲開
2009-11-10
創造力是最有力量的智力，也是最能表現人的才干的方式。越來越多的家長認識到保護和發展兒童創造力的重要性；但許多家長由于對孩子的一些創造性表現不太了解，往往在無意中壓制了創造性的發展。為了幫助廣大家長在日
2009-11-10
通常天才有著明顯別于他人的特征，他們有著自己的獨特的魅力。生活中，家長總是把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標準。英國學者發現，家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議，家長們應細心觀
2009-11-10
細節1：培養孩子的自學能力做法：父母應經常鼓勵孩子自己去發現世界上的奧秘，但同時也應讓孩子感覺到父母就站在他的身后，在他需要的時候能夠隨時提供幫助。提示：父母一些無意識的做法可能會阻礙孩子自學的腳步，
2009-11-10
有人說，是數學創造了整個世界。數學智能是指有效運用數字和推理的能力。數學智能是人類智能結構中最重要的基礎智能之一。寶寶認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關系、形狀和空間概念，并利用這些數
2009-11-10
寶寶34歲關鍵詞：方位游戲3歲以后，寶寶空間智能比以前又能有明顯發展。在形狀知覺發展方面，3歲寶寶能正確找出相同的幾何圖形，但他們往往會用一些表達具體物件的名詞來形象地稱謂幾何圖形。如把圓形稱為皮球，把正
2009-11-10
空間智能是一種對方向的強烈的把握力，是一種超強的方向感。為什么有的寶寶總是不認得路，有的寶寶卻能指出東南西北？為什么有的寶寶只會畫歪歪扭扭的框框，有的寶寶卻能畫出色彩鮮艷的復雜圖畫難道，真是智商惹的禍
2009-11-10
提升孩子運動智能的4個方法1.以運動的方式和孩子玩當孩子處于嬰兒期時，父母可以和孩子玩運動游戲，做一些很簡單的事，例如把球在地板上推來推去，或者玩用力不大的拔河。當孩子長大些了，玩我照鏡子游戲（一種盡力
2009-11-10
寶寶712個月關鍵詞：變臉游戲6個月以上的嬰兒已經具有大小知覺，可以開始區分東西的大小，能夠把一件小的東西放在大的里面；初步具有深度知覺，知道怕摔；9個月的寶寶己經有了客體永久性的概念，玩具丟了知道回頭去
2009-11-10
培養出一個聰明寶寶，是每位父母最大的心愿。也許你希望你的孩子成為成功人士，讓我們一起分享這些難得的經驗和收獲，真正認識多元智能在成材之路上的運用。與其臨淵羨魚，不如退而結網，除了分享之外，更有國際專家
2009-11-10
鋼琴、繪畫、跳舞越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。相反，碰到孩子發呆、多動、內向家長們卻認為只是小問題。中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心主任鄒續教授指出，由于家長缺乏對寶寶學習能力的正
2009-11-10
1、培養多種興趣一個人對一個事物產生了興趣，自然會全神貫注地鉆研、探索，甚至達到入迷的程度，這個過程也在開發智力。不過，由于寶寶興趣還不穩定，爸媽不宜過早對他進行定向培養，應在支持他某一興趣的同時，引
2009-11-10
未來社會的人才競爭離不開知識，少不了體能，對于這一點大多數人都深有同感。而對培育成功意識卻非常淡漠。成功意識就是孩子迫切希望和要求自己通過努力達到預期的目的、做出為人們所注意的成就的心理傾向和品格。孩
2009-11-05
現在社會上很流行抑郁等類辭藻，在壓力巨大的社會中，很多人確實精神不佳。但是，這種問題同樣也出現在孩子身上。近幾年來，自閉癥、多動癥、抽動癥、感覺統合失調、學習障礙、發育遲滯等各種兒童生理、精神及心理疾
2009-10-31
人們總是認為，好的就要推崇，壞的就要制止。其實對于小孩子來說，這個原則不一定適用。好動、好哭、好破壞是孩子的天性，摔杯子、拆玩具、撕東西，壞起來就樂此不疲，有時候真叫爸爸媽媽哭笑不得，不知道該制止還是
2009-10-31
笑寶從出生慢慢長大，當孩子能開始獨立邁步時，可以說他已跨入一個重要的發展階段。達到這一點，說明孩子已學會變換身體重心。這個時候，家長們都急切想看到自己的寶寶能開步向前，這里有一定秘訣在里面。孩子從臥位
2009-10-31
手眼協調的意義眼睛是心靈的窗戶，正是通過眼睛，寶貝才能真實地了解周圍的事物。手是認識事物的重要器官，手的活動可以促進大腦的發育;手是智慧的源泉，多看、多動手，寶貝的大腦才能更聰明。通過手和眼的共同作用
2009-10-31
無規矩不成方圓，凡事都有因有序，人生活在社會中也需要很多的秩序，所以培養孩子必要的秩序感十分必要和重要。有秩序的人事物培養寶寶秩序感孩子出生一直持續到兩歲多是對秩序最敏銳的時期，孩子的秩序促使他認識身
2009-10-29
家長們都想讓自己的孩子具有想象力、富有表現力，培養孩子的表現力有方法可以遵循。下面我們通過例子來說明這個問題。女兒蘊蘊的語言表達能力還行，2歲就已經能用簡單的語言表達清楚自己的意思，而且能夠與大人對答
2009-10-29
我們的很多行為是在三歲前決定的，重點在于你有沒有給予孩子足夠的愛，讓孩子擁有充分的學習發展機會。觀察孩子是第一步你有一顆細膩的心觀察孩子，這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別，所以我們要一步一步
2009-10-28
擁有一個智力超群的寶寶，是很多父母的愿望。開發寶寶的智力是很多家長都關心的問題，掌握以下七個秘訣，你有意想不到的收獲。秘訣一、在交談的時候運用手語在笑寶不會說話前，可以使用手語和他進行交流。比如，書可
2009-10-28
注意力的4個特點0～3歲寶寶對事物的注意是不隨意的、被動的、都是由刺激物本身的特點所引起的，缺乏目的性。概括起來有4個特點：(1)注意的目的性0～3歲的寶寶還不能進行有組織有目的的注意，很容易受到無關事物的干
2009-10-22
偽真理之一：母親比任何人都了解自己的孩子不完全真相：當然，你肯定比任何人都清楚孩子更愛吃香蕉還是桃子。當他擠著眼睛吭哧的時候，你可以準確判斷出他究竟是困了還是餓了。這些是不容置疑的。更真實的情況：在你
2009-10-19
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