傳話游戲培養孩子學會“傾聽”，班標設計讓孩子們知道班級就是個大家庭……這都是剛上小學一年級的新生在小學準備期里上的課。昨天下午，一堂小學準備期觀摩公開課在剛剛開通中小學二期課改網絡互動平臺展示。今年，小學學習準備期綜合活動將在全市全面推開。

　　據介紹，靜安區去年曾對區內小學一年級“學習準備期”實施狀況進行了調研，大部分一年級新生喜歡也適應學校的學習生活，被調查學生中99.2%的學生“愿意去學校”，96.8%的學生“對學校的學習比較適應”。調查還發現，五分之四家長知道“學習準備期”，98.1%的家長愿意花時間和精力幫助孩子養成一定的學習習慣及行為習慣。94.9%的家長感到“學習準備期”對孩子的學習是有幫助的。

　　今秋開學，小學準備期在全市全面推行。根據去年試行的經驗，今年不少學校在準備期課程設計等都有了進一步的改進。

　　盧灣師專附小原先的拓展型課程安排的是活動（體鍛）、閱覽、走班、外教等，今秋利用了3課時，增加了班隊會、探究課，培養學生對求知的好奇心、對班級的集體觀念；上海實驗小學讓孩子們學習設計班標，裝飾新教室、認識新伙伴，讓新生了解學校、了解同學，對學校、同學、班級集體產生認同與歸屬感；打虎山第一小學則專門為“傾聽”開課，讓新生觀察哥哥姐姐上課時的表現，分別表揚和糾錯，養成良好的聽課習慣。

　　市教委昨天專門舉辦小學學習準備期綜合活動觀摩，并首次采取現場會與網絡互動同步的形式進行，全市19個區（縣）在分會場同步收看課堂教學實錄，并參與視頻互動交流和網絡互動，讓這些經驗全市分享。
 

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