美國和加拿大的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：決定智力的是大腦形狀發(fā)育的過程，而不是腦子的大小。“所有孩子大腦皮層厚度發(fā)育的基本模式是相同的，那就是達(dá)到頂峰后逐漸變薄。”

　　美國國立精神衛(wèi)生協(xié)會的首席兒童專家菲利普-肖博士說，“與智力相關(guān)的是這些變化的速度、大腦皮層厚度達(dá)到頂峰的年齡。智力超常的兒童會從皮層較薄時(shí)開始，然后迅速增厚，在較晚的年齡達(dá)到厚度的頂峰，變薄也稍快。”

　　肖博士的研究團(tuán)隊(duì)對300名4歲~29歲的健康兒童和青少年，進(jìn)行了629次的腦部掃描，分析了從兒童到青少年各個(gè)時(shí)點(diǎn)的大腦皮層的厚度。同時(shí)，研究人員根據(jù)兒童的智力測查結(jié)果，依據(jù)語言和非語言知識、推理能力把兒童分為三組：智力超長組、高智力組、一般智力組。

　　研究報(bào)道稱：雖然隨著年齡的增長，所有兒童的大腦皮層厚度最終都會下降，但是不同智力組的變化模式是不同的。超常智力組的兒童從相對較薄的大腦皮層開始，迅速增厚，在11歲時(shí)達(dá)到的頂峰，接著在青少年早期變薄較快。

　　相反，一般智力組的變化有兩種模式：在兒童時(shí)期大腦皮層穩(wěn)定而緩慢地增厚，或者快速增加在七八歲時(shí)達(dá)到頂峰，接著是穩(wěn)定下降的過程。而“高智力組”兒童大腦皮層的發(fā)育模式介于兩者之間，與一般智力組的兒童更接近些。性別之間沒有顯著差異。大腦額葉皮層與智力活動有最直接的關(guān)系——如抽象推理、計(jì)劃和其他復(fù)雜的思維過程。研究者稱正是額葉皮層區(qū)域形狀發(fā)育的曲線與智力的差別密切相關(guān)。

　　由此肖博士的研究團(tuán)隊(duì)得出結(jié)論：與智力密切有關(guān)的是兒童和青少年時(shí)期大腦皮層的發(fā)育模式，而不是特定年齡的大腦灰質(zhì)數(shù)量。

　　“頭腦最靈活的兒童有著最靈活的大腦皮質(zhì)。”肖博士說。“聰明的孩子不是因?yàn)樗麄冊谔囟ǖ哪挲g時(shí)期灰質(zhì)的多少而聰明，而是因?yàn)樗麄兇竽X皮層成熟的方式。”他說。“我們不知道皮層變化背后確切的原因，但是其他的研究提示我們，在大腦的發(fā)育過程中，腦細(xì)胞、神經(jīng)元、它們之間的聯(lián)系存在著用進(jìn)廢退，而且在早年非常突出，這也可能是大腦皮層變薄的原因。”

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