把小手當(dāng)“玩具”

　　你的小不點(diǎn)在幾周前開(kāi)始留意到他的一雙小手。現(xiàn)在，他對(duì)自己的手非常感興趣。留心觀察一下，寶寶仔細(xì)研究他的小手，把手伸到嘴里，還會(huì)試著嘬一嘬。

　　如果你的寶寶對(duì)他新發(fā)現(xiàn)的手指頭有點(diǎn)“上癮”，你也不用擔(dān)心：這種自我安慰的方式會(huì)讓你的寶寶感到非常安心，還能讓你有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)喘一口氣。

　　小腦袋“立住”了

　　本周，當(dāng)你抱起你的寶寶時(shí)，他也許能夠抬起頭來(lái)，并能堅(jiān)持一小會(huì)兒了，當(dāng)他仰臥的時(shí)候，堅(jiān)持的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。當(dāng)寶寶在有很好的支撐下坐著的時(shí)候，他也應(yīng)該會(huì)把頭穩(wěn)穩(wěn)地豎起來(lái)了。

　　當(dāng)他趴著的時(shí)候，你可能會(huì)看到他把頭和胸抬起來(lái)大概成45°，頗有一付做上身俯臥撐的架勢(shì)。你可以坐在寶寶的面前，晃動(dòng)一個(gè)玩具來(lái)鼓勵(lì)他。

　　你可以和寶寶做一個(gè)有趣的游戲，同時(shí)還可以鍛煉他的頸部肌肉：讓寶寶仰臥在床上，拉著他的雙手慢慢地讓他坐起來(lái)。然后，再慢慢地把他放回到平躺的姿勢(shì)，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。被拉起來(lái)時(shí)，寶寶應(yīng)該可以使自己的頭部與身體的其他部位保持在同一水平線上。

　　如果你有跑步的習(xí)慣，并給寶寶買了一輛跑步時(shí)使用的嬰兒推車，要注意，寶寶4個(gè)月的時(shí)候，可能可以使用這種推車，但要注意選擇平整的道路。這個(gè)階段，有些道路對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)可能是太顛簸了，除非他能夠穩(wěn)穩(wěn)地支著小腦袋坐起來(lái)。等他的頭部立穩(wěn)時(shí)，他也許可以被放在有很好支撐、帶有頭靠的嬰兒背兜里了。

　　給寶寶讀故事，年齡再小，都有好處。朗讀有助于培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力。其實(shí)朗讀時(shí)變換音調(diào)的高低，嘗試不同的語(yǔ)調(diào)，或用唱歌和其他表達(dá)方式，都會(huì)使你和孩子之間聽(tīng)與說(shuō)的交流變得更豐富有趣。

　　如果你的朗讀還沒(méi)有結(jié)束，而寶寶的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，或者他明顯地表現(xiàn)出對(duì)你讀書沒(méi)有興趣了，你也不必泄氣，你可以試著換個(gè)讓寶寶更感興趣的活動(dòng)，或者干脆讓他休息一會(huì)兒。學(xué)會(huì)隨寶寶的反應(yīng)來(lái)調(diào)整你的方法。

　　現(xiàn)在，市場(chǎng)上的兒童讀物琳瑯滿目。你可以選擇那些印有大幅圖畫、色彩鮮艷、文字簡(jiǎn)單的大開(kāi)本圖書，也可以買那些沒(méi)有文字的圖畫書，自己給寶寶編故事。在選書的時(shí)候，不必太拘泥于那些讀物上建議的適讀年齡。那些給稍大一點(diǎn)的孩子設(shè)計(jì)的圖書，只要圖畫簡(jiǎn)潔明了、色彩鮮艷，同樣能引起小寶寶的興趣。

　　你甚至可以給你的寶寶大聲地朗讀寫給成年人的作品，比如，試試讀報(bào)紙，讀你最喜歡的小說(shuō)或雜志。不管是莎士比亞、唐詩(shī)宋詞，還是最新的暢銷書，只要你喜歡，就朗讀出來(lái)，你的寶寶喜歡聽(tīng)你聲音中的節(jié)奏和韻律。

　　請(qǐng)記住，你的寶寶是獨(dú)特的

　　所有寶寶都是獨(dú)特的，他們會(huì)按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一個(gè)成長(zhǎng)里程碑。發(fā)育指南只是向你介紹寶寶有潛力做到哪一步——也許他現(xiàn)在還做不到，但很快就會(huì)做到的。記住，如果你的寶寶是早產(chǎn)兒，他通常需要多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)達(dá)到各個(gè)成長(zhǎng)里程碑。你如果對(duì)寶寶的發(fā)育有任何問(wèn)題，請(qǐng)尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。

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