上帝之所以先造出男人，并不是因為男人比女人優越，而是因為男人比女人好造。當上帝把女人造出來后，上帝造人的任務也就完成了：他把這個任務交給了女人！

　　母親的工作正是上帝的工作！

　　而母親那雙搖搖籃的手，正是推動世界的手。

　　1095天，“臍帶”自然脫落

　　寶寶出生后，與母親仍有一個未分化期，他們的關系仍然如同孕婦與胎兒一樣，不過更像試管嬰兒，生長環境從宮里轉到宮外而已。這根聯結母子的臍帶，要等到寶寶3歲，也就是出生后的1095天，才能真正的脫落。

　　寶寶3歲才是獨立個體

　　由于人是早產三年的動物，因此人出生后的這三年極為重要。盡管人的生物體脫離了母親，但是它實際上同母體仍然沒有分開，仍然是有一個未分化期。母親和嬰兒仍是一體的，他們的關系如同孕婦與胎兒一樣，不過就像試管嬰兒那樣，生長環境從宮里轉到宮外而已。如果認為胎兒安全地生下來就完成了母親的使命，從此可以撒手不管的話，那么孩子將來不知會成長什么樣子。

　　由于動物這種未分化期極短，因此當仔獸可以獨立生活時，母獸便讓它獨立生活。人則不同，如果在出生后的頭三年割斷同孩子的聯系，那么孩子的精神和生理都將遭受到巨大的打擊，從而不可能正常地面對這個世界。

　　上蒼對這一母子連體采取的最好方法，便是讓母親哺乳時間增長。哺乳是孩子的一項特權，也是母親的一項特權，對于其他哺乳動物來說，母獸生下仔獸的第一件事便是舔遍仔獸的全身，或許是胎兒在子宮里主要依靠的是觸覺，出生后就有一種皮膚饑餓。動物如此，人類更是這樣，因此，人的哺乳一般都在1歲左右結束，這樣同母親的皮膚接觸可以延續一年。當1歲左右開始走路與說話時，母親雖然不再寸步不離，但仍然是左右相伴。只有到3歲以后，皮膚接觸過渡到語言相連的心理接觸時，這種“臍帶”才自然脫落，孩子才可視為獨立于母親的獨立個體。

　　一般來說，在皮膚接觸的哺乳期，母親們都能自覺地承擔這份重任，但是等孩子到了1歲后，許多母親便以為萬事大吉，忽視了教育。如果這時放任不管，則導致孩子的教育早產，孩子大腦的布線將極為粗糙，給孩子今后的成長帶來麻煩；而如果到3歲時還不加教育，那么則是教育流產了。

　　斯皮茲的孤兒院研究

　　因此，在“臍帶”脫落的這前三年，母親對孩子的影響極大。上世紀20年代，人們開始注意到收容在孤兒院里的孩子不僅死亡率高，而且身心發育明顯遲緩，斯皮茲對此曾做了較詳細的研究，他對34名一般家庭出生的嬰兒和從兩所孤兒院里隨機挑選的100名嬰兒，從他們出生4個月起進行連續觀察。

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