像3歲的孩子一樣，4歲孩子的幻覺生活仍然非常主動。然而，現在他已經學會區(qū)分幻覺與真實，他可能會經常處于幻覺與真實之間，但不會經常混淆。

　　隨著他的幻想游戲向更高級發(fā)展，如果他幻想游戲的體驗包含有某種暴力成分也不要感到吃驚。打仗游戲、魔鬼、甚至捉人游戲均可以進入他的幻覺。有些父母禁止孩子玩商店里買的玩具槍，這時就會發(fā)現他剪、貼或使用紙板槍，或者僅僅用一根手指瞄準，嘴里發(fā)出“砰、砰”的聲音。父母不要對這些行為感到驚慌，這不是孩子喜歡暴力的證據。孩子還沒有意識到什么是殺人或死亡，對他來說，玩具槍是一種無害的競爭方式，并可以增強他的自尊心。

　　假如你想衡量孩子自信心的發(fā)育情況，傾聽他與成人的談話。2～3歲時孩子害怕與成人交談，但現在他可能非常友好、健談并充滿好奇心。他也有可能對其他人的感情非常敏感，無論是成人或孩子，他都喜歡取悅于他們。當他看見有人受傷或悲傷時，他會表示同情與關心。這可能是對擁抱的渴望或“撫慰創(chuàng)傷”的結果，因為這是他在疼痛或心情不好時最想得到的安慰。

　　在這個階段，學齡前的孩子可能非常渴望了解性——同性或異性。他會詢問孩子是從哪里來的，并且詢問與生殖和分娩有關的器官。他很想知道男孩與女孩有什么不同，當你面對這些問題時，要用簡單而正確的術語回答。不要進行很長的解釋，也不要對這些問題表現出明顯的難堪或嚴肅。4歲的孩子并不需要知道詳細的答案，但他應該有提問的自由，要確保孩子得到直接的精確回答。隨著孩子對性的興趣日益增加，他可能玩耍自己的生殖器，甚至對其他孩子的生殖器非常感興趣。與成人的性活動不同，這只是正常好奇心的表現，不應該遭到譴責或懲罰。

　　父母應該將孩子對性的探索限制在何種范圍呢？這是一個家庭問題。這個階段最好不要反應過度，因為孩子對性有適度的興趣是正常反應。另一方面，孩子有必要知道什么行為可以為社會接受，什么不可以。因此，你可以做出決定，讓孩子知道：對生殖器官有興趣是健康和自然的；在公共場合裸體和性游戲是不能接受的；包括朋友和親屬在內的任何人均不能接觸“他的私處”，醫(yī)生和護士進行體格檢查以及父母在他感到生殖區(qū)域疼痛時檢查原因的情況屬于例外。

　　幾乎同時，孩子對異性的父母非常著迷。4歲的女孩可能與母親競爭父親的關心，男孩會更加想引起母親的注意力。這是本階段孩子發(fā)育的正常組成部分，如果父母不過分關注，這種情況很快就會自動消失，沒有必要因為這種情況感到擔憂或嫉妒。

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