來源:來自網絡 2009-06-15 16:00:47
大量的研究表明不同能力的關鍵期是有所不同的。
現有研究表明,掌握語言的最佳年齡段是2歲。這個時候是關鍵期。學習口語較快的時期是2到3歲。
掌握書面語言的關鍵期,就是發展較快的時期是4到5歲。
掌握數學或數的概念的最佳時期應該是5歲到5歲半。還有就是比如形象識別的發展,是在4歲,所以大家可以看到如果這些能力在關鍵期得不到的話,對以后的發展相對來說比較困難,可能有些能力甚至得不到發展。
在關鍵期的培養當中要進行相應的刺激,家長和老師要掌握一定的方法,從而讓每個孩子達到最佳的狀態。
如何鑒別智力培養的效果
一個人的智力成長一定不能有急功近利的想法。不能說我們上完這個課以后很短的時間就可以看到效果。這樣是不對的。
我們感受到進行了這么長時間的思維教育,確實可以感受到孩子的變化。在孩子的各方面的能力上,甚至包括非智力因素,都有很明顯的表現。在認知能力上、智力上,孩子在思維過程中,由于他不停體會成功,由于不斷面對挑戰,通過克服自身的困難,來得到發展。這就是方博士提到的刺激,涉及到邏輯思維的開拓。
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