網友：我想請問一下女孩2歲7個月，她很會說，但是性格不好，特別小氣，玩具，吃的什么是舍不得給其他小朋友玩，就連自己的親弟弟也不給，而且特別會撒嬌，不依著她就哭鼻子，還有就是碰見個熟人讓她叫阿姨，叔叔什么的，她就是不開口，還要躲，請問下專家這要怎么引導她會比較好！我想她和其他小朋友一樣見到認識的人很自然的打招呼，而且能夠大方的和其他小朋友一起分享她的玩具。

　　唐洪：這里面有兩個問題，一個是玩具分享。孩子兩歲半多一點，這個時候孩子在建立關于物體所有權的概念。他對一個東西有一個很好的概念時才會說這個是我的，不給你玩，這是一個很自然的事情，并不意味著這個孩子以后不會跟別人分享。而且通常有一種可能，他對自己的東西非常珍惜。

　　孩子在生活過程中可能會跟別的小朋友打交道，在這過程中可能別的小朋友會把玩具給他，他這個時候玩了別人的玩具，別人可能跟他要他的玩具，以交換的方式一起玩，孩子在這個過程中與別人的交往可能受到一些挫折，比如他不給別人玩具別人不理他。我的孩子兩歲多的時候，她抓著兩個玩具，另外的小朋友跟她要，她兩手都把著，結果是她啥也玩不成。后來她慢慢會覺得，如果我想跟別的小朋友一起玩的話，必須有一個付出。這個還談不上品德問題，是對交往的一個認識，即與人交往的時候怎樣才能玩得起來，怎么能讓別人認可。孩子會站在別人角度想問題，這個時候分享或交換就會慢慢產生，一步步認識的水平會提高。讓孩子多跟別的小朋友交往，同時觀察別的小朋友怎么相處，在這個過程中通過跟別的小朋友的沖突和矛盾改變他的認知，改變他和別人的沖突。這是一個很正常的現象，我們需要給孩子更多的機會去經歷這些事情。

　　至于打招呼的問題可能跟孩子的個性有關，強迫他們去做不是特別可取，大人應該首先去打招呼。孩子叫人可能張不開口，他愿意用別的方式打招呼，比如笑一笑或者揮揮手都是禮貌的表現。我想可以跟孩子商量一個他能接受的方式，逐漸去引導。同時父母要做一個榜樣，允許孩子用自己的方式表達，可能會有比較好的變化。

　　主持人：是不是有的孩子有逆反心理，家長越灌輸，他越不想聽從？是不是家長說話的方式也需要改變？

　　唐洪：有一些孩子確實脾氣比較擰一些，特別不愿聽別人的指使，這樣孩子的個性比較強，跟他提要求的時候要策略一些，尤其孩子兩三歲或更大一些時會有這樣的表現。有時有些事情可以定規矩，我們事先跟他說好有些事情是必須做的，這個時候我需要提醒他一下，不要用祈使句讓他想起這個事應該怎么做，就自己去做了。
 

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