在生命的第一年中，寶寶以最快的速度成長發育，身體、智力及人際關系急速發展：寶寶學會了抬頭、翻身、坐、爬甚至行走；他能有意識地抓握物體；他能聽出自己的名字，用動作、表情和聲音表達自己的意愿，可以說出第一個詞；他開始參加社會交往并表現出自己獨特的個性……

　　這一年齡段培養的重點是：

　　建立良好的親子依戀；

　　創設環境發展大運動能力和手眼協調動作；

　　為語言的發展做好充分的準備。

　　多年以來，科學家和教育工作者已經意識到，是先天因素和后天因素的共同影響最終決定了一個嬰兒的性格。先天因素指那些決定大腦發育的基因因素，后天因素是指環境因素對發育的貢獻。

　　視聽觸環境：提供豐富的視覺、聽覺和觸覺刺激

　　豐富的視聽觸環境是指在寶寶出生后，依據寶寶的生長發育特點布置他的生活環境，以提供豐富的視覺、聽覺和觸覺刺激，促進寶寶感知覺的發展。

　　出生以后，寶寶就開始用自己身體的各個器官去感知、探索周圍的世界。寶寶具有驚人的學習能力，豐富的環境刺激能激發寶寶的好奇心，有助于寶寶大腦的發育，并促進寶寶各種能力的發展。因此，創設豐富的視聽觸環境非常重要。

　　·在嬰兒床上方懸掛色彩鮮艷、能發出悅耳聲音的玩具，例如搖鈴、吊琴、各種充氣玩具等；還可以懸掛父母放大的照片、中度復雜性模式的圖案（如靶心圖、國際象棋棋盤圖等）；由于寶寶喜歡看人的臉，在床上掛一面鏡子可以讓寶寶觀察自己的臉。鏡子應該由不易破碎的金屬材料制成，寶寶在鏡子中的形象要真實。

　　·在房間內的墻壁上貼上顏色鮮艷的人像、風景、動物、物品等圖片，寶寶滿月后就可以豎抱著他來看（視距20厘米），觀察寶寶偏愛什么樣的圖片。可以根據寶寶的喜好更換圖片。

　　·在寶寶醒著時，家長可以用自己的臉引起寶寶注視，一會兒把臉移向左，一會移向右，讓寶寶用眼睛追隨臉的移動；也可以用紅球來逗引寶寶，當寶寶看到以后，緩慢地移動紅球讓他的視線追隨，以發展寶寶的視覺。所有的這些活動都需要在距離寶寶眼睛20厘米處進行。

　　·照料寶寶的時候，不論是喂奶、洗澡、換尿布或抱他，都要在寶寶眼前20厘米左右用溫柔的聲音、富于變化的語調，反復地和他說話，輕輕地叫他的小名，用簡潔的句子告訴他你正在做什么。在寶寶醒著的時候，可以用緩慢、柔和的語調對他說話，如“好寶寶，你醒啦？”“寶寶，我是媽媽，媽媽喜歡你”等等，這樣還能促進親子之間的情感交流。還可模仿寶寶那些無意義的發音，以激起寶寶發聲的興趣。可以對著寶寶不同側的耳朵說話，讓他感覺到聲音從不同的方向傳來。

　　·選擇一些旋律優美的音樂給寶寶聽（包括寶寶在子宮內聽過的胎教音樂），音量比大人在室內說話的聲音稍大一些。注意不要給寶寶聽很多不同的曲子，一段樂曲一天中可以反復放幾次，每次幾分鐘，過幾周后換另一段曲子。

　　·有意地觸摸寶寶的身體和四肢，提供不同質地的玩具、材料讓寶寶用手觸摸、抓握。

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