幼兒觀察力的特點：

　　1、孩子喜歡觀察活的、運動著的物體，不喜歡觀察靜止的物體；

　　2、孩子喜歡觀察顏色鮮艷的東西，不喜歡看顏色單調、灰暗的東西；

　　3、孩子喜歡看大而清晰的圖像，不喜歡看小而模糊的圖像；

　　4、位置明顯的物體容易被觀察，比如墻上掛的、桌上擺的等；

　　5、物體的明顯特征容易被觀察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易記得球的大小有差別，卻記不得色彩和圖案的差異。

　　培養幼兒觀察力的原則：

　　1、要注重感知規律

　　人類大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入的，因此要保護好孩子的感覺器官，但是觀察不只是用視覺完成，應鼓勵孩子用多種知覺形式去觀察，可以鼓勵孩子用聽覺、觸覺或其他知覺形式去觀察事物的區別。

　　2、要以興趣為引導孩子樂于觀察

　　小孩天生就有強烈的好奇心，其實在大千世界中有無數他感興趣的東西。只要我們觀察、傾聽就會發現。因此，我們要把握時機，正確引導寶寶去觀察，去發現。比如：在戶外活動中，若家長發現自己的孩子對某一種植物非常感興趣，就要引導他去觀察思考這種植物是什么、有什么作用等等，通過觀察達到孩子求知欲的滿足，讓孩子樂于觀察。

　　3、適當地表揚孩子的觀察

　　孩子最初的觀察活動可能是無意識的。如果這時能得到家長的肯定，他的觀察行為就會得到強化，這樣有利于培養樂于觀察的良好習慣。

　　4、教會孩子觀察方法，培養孩子善于觀察的能力

　　有了觀察興趣，還必須在觀察方法上加以指導。孩子并不是天生善于觀察，寶寶的觀察條理性差，如果孩子不會用正確的方法觀察事物，而是東看看、西瞧瞧，就會把要觀察事物的重要特征遺漏掉。不但達不到觀察目的，還會形成不良觀察習慣。因此，在日常生活中教會孩子觀察事物的一些方法，讓孩子學會有目的的、自主全面的、細致的觀察事物的能力是很有必要的。讓孩子學會了觀察方法，對于一切事物的認識不再是老師讓我知道了什么，而是我知道了什么。因此，家長要給予孩子足夠的時間和空間讓孩子盡情的去探索觀察，去發現大千世界的奧秘。

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