寶寶長到七八個月大時就已經(jīng)能夠爬來爬去了，而有些父母卻有意無意繞過了這一環(huán)節(jié)，迫不及待地催熟孩子直接由坐進入行走。有些家長在撫養(yǎng)孩子的過程中怕孩子發(fā)生意外，從來不讓孩子爬，從小剝奪孩子爬的機會，主要原因是不知道爬對幼兒發(fā)育究竟有什么好處。

　　其實寶寶爬行早、多爬行，可顯著地幫助其大腦發(fā)育，使大腦對手、足、眼的神經(jīng)運動調(diào)控得以加強，啟迪與開拓孩子的智力潛能。

　　會爬、早爬與多爬的寶寶動作舉止比較靈敏，協(xié)調(diào)能力好，懂事快，求知欲強，而不喜爬行的孩子多顯呆板、遲鈍、情緒低，不愛接觸新人、新事。

　　同時，爬行好和好爬行的寶寶認知力強，看圖識字、語音構(gòu)成與發(fā)聲能力，以及日后行走、跑步的平穩(wěn)程度等均好于遲爬或爬動少的孩子。

　　首先，爬行則使視聽范圍大幅度擴大，姿態(tài)由靜到動，范圍由點到面，刺激量大了，思維、語言與想象能力自然得到了發(fā)展與提高。爬行對于腦部有直接的促進作用，中腦是最大的受益者。

　　再者，爬行動作由最初的爬行反射，經(jīng)過抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環(huán)節(jié)，最終發(fā)展成真正的爬行，需要經(jīng)歷多次的學習、實踐；每一次學習與實踐都是一次對大腦積極性的調(diào)動與激發(fā)。因此，學習爬行其實就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強化訓練，對于腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。

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