兒童在討論“石頭”題目時(shí)，發(fā)表了不同的意見和引發(fā)了疑問：

　　“我有些閃閃的石頭。”

　　“我在沙灘上看見過石頭。”

　　“有一些大石頭和小石頭。”

　　“我有一塊石頭做項(xiàng)鏈。”

　　“石頭可以用來做什么？”

　　子題一：石頭的里面和外面

　　通過觀察，知道石頭有不同的形狀，如：圓形、長(zhǎng)方形、星形、心形……等，及不同的顏色，如：紅色、綠色、白色、灰色、黑色……等。

　　我們從觸摸石頭的表面，可感覺到有些是平滑及凹凸的。我們也嘗試用手或槌子壓碎石頭看看里面的構(gòu)造。

　　子題二：用途

　　通過日常經(jīng)驗(yàn)，知道大石頭可用來建屋、筑路等；我們更合作造了一間“石屋”。

　　利用小石頭設(shè)計(jì)了相架及合作做了一幅石頭畫。

　　子題三：種類

　　到圖書館搜集有關(guān)石頭的圖片及資料。

　　從搜集回來的石頭標(biāo)本中，認(rèn)識(shí)了不同種類的石頭，如鉆石、玉石、巖石……

　　通過討論，我們知道可以在山頂、泥土里、沙灘、公園等地方見到石頭。

　　子題四：火山

　　從搜集的資料中認(rèn)識(shí)了火山石的形成；并用紙、白膠漿等造了一個(gè)模擬火山。

　　子題五：兒歌創(chuàng)作

　　我們創(chuàng)作了一首兒歌：“我是一塊小石頭，我是一塊小石頭，請(qǐng)你看，請(qǐng)你看，突然變成大石頭。”

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