活動(dòng)目標(biāo)：

　�。薄⒆層變涸诓孪搿⑴袛嗪陀螒蛑姓J(rèn)識(shí)各種椅子，了解一些特殊椅子的功能。

　�。�、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并用語言和身體動(dòng)作表現(xiàn)出想象中的椅子。

　�。�、體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。薄�PPT圖片（四種特殊的椅子及它們的1\4、1\2圖片）

　　２、每人一張椅子圖片（折疊起來只給幼兒看到圖片的一半）

　�。场⒖弈�、笑臉圖片各一張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、集體活動(dòng)：看看、猜猜認(rèn)識(shí)椅子

　　師：今天老師跟小朋友們做一個(gè)游戲叫“超級(jí)變變變”

　�。�、認(rèn)識(shí)“音樂椅”

　　出示PPT圖片1-1（椅子的1\4）：你覺得它像什么？（讓幼兒自由表述后請(qǐng)3—4名幼兒回答）

　　出示PPT圖片1-2（椅子的1\2）：你覺得它又像什么？（讓幼兒自由表述后請(qǐng)3—4名幼兒回答）

　　出示PPT圖片1-3（椅子的全部圖片）：這是什么？這把椅子會(huì)發(fā)出音樂，它叫什么椅？（音樂椅）設(shè)計(jì)師為什么要把它設(shè)計(jì)成帶音樂的椅子？

　�。�、認(rèn)識(shí)易拉罐椅、拳擊手套椅、電腦椅（教法同上）

　　二、游戲活動(dòng)：哭臉、笑臉

　　１、發(fā)給幼兒每人一張椅子圖片，請(qǐng)幼兒看圖片覺得像椅子的就站在笑臉這一邊，覺得不像椅子的就站在哭臉這一邊。

　　２、幼兒看自己的圖片選擇表情臉。

　�。�、教師幫幼兒揭開膠帶檢查：“打開看看，如果是笑臉就是椅子，如果是哭臉就不是椅子。”

　�。�、集中展示：“貼到黑板上一起來看看。”（原來它們都是椅子）

　�。怠�帶領(lǐng)幼兒指認(rèn)黑板上的椅子：“這是什么椅”（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)汽車椅、手指椅、坐廁椅、輪椅）

　　６、師小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了各種椅子，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出了不同的椅子給不同的人坐。

　　三、設(shè)計(jì)椅子

　　１、你想設(shè)計(jì)什么椅子？先想一想，再說給好朋友聽。

　�。�、幼兒互相討論交流。

　　３、請(qǐng)幼兒用語言表達(dá)出自己設(shè)計(jì)的椅子。

　�。�、（播放音樂）請(qǐng)小朋友將自己設(shè)計(jì)的椅子表演給客人老師看。老師帶來了照相機(jī)來給你們拍下來。

　�。怠⒄�(qǐng)你們將自己設(shè)計(jì)的椅子畫下來。（幼兒離開活動(dòng)室）

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