活動目標

　　1．練習雙腳向前行進跳，發現軟棍的多種玩法。

　　2．培養幼兒的創造力及協作能力，體驗合作的快樂。

　　活動準備

　　軟棍每人一根，大塑料筐四個，大沙包、皮球若干，熱身操磁帶—盤，錄音機一臺。

　　活動過程

　　(一)開始部分

　　1．教師帶幼兒進入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。

　　2．跟著音樂作熱身操，重點活動腳部關節。

　　(二)基本部分

　　1．幼兒站成四路縱隊，一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。

　　2．幼兒自由玩軟棍，教師巡回指導并引導幼兒注意安全，啟發幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習打槍；多人合作將軟棍擺在地上，練習跳躍動作等。

　　3．教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學。

　　4．游戲：過小河

　　(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前方．幼兒站在軟棍的一旁，練習雙腳向前行進跳。

　　要求：

　�、僖淮翁�進一個軟棍圈內，魚貫地進行練習；

　　②跳時不要碰到軟棍，如果碰歪了，要自動修好。

　　(2)將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好，幼兒自由選擇練習。要求同上。

　　(3)改變擺改形式，交錯擺放，教師在前面擺，幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習，要求同上。

　　(4)增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習行進跳。

　　5．游戲：運糧食

　　師：今年有些地方發洪水，我們給災區的小朋友運點糧食，好嗎?

　　(1)交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的—隊為勝。

　　(2)并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。

　　(3)游戲規則：

　�、龠\糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍；

　�、诓荒軐⒓Z食掉到河里；

　�、垡獙⒓Z食放進糧倉，不要亂扔。

　　(3)組織幼兒游戲3～4次，每次游戲教師提出不同的要求：第—次只運—袋糧食(大沙包代替)；第二次要求運兩袋糧食；第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜（皮球代替）；第四次游戲可自己決定，運什么都可以。

　　(4)小結：表揚積極運貨物并遵守規則的幼兒。

　　(三)結束部分

　　1．放松游戲：“我們都是木頭人”。

　　附：軟棍的制作方法

　　將—米左右的寬布條長邊縫在一起，內塞棉花和與布條同長的細鐵絲，塞好后兩頭縫合，并在兩頭縫上暗扣，兩頭可接在—起成為圓圈。

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