有益的學習經驗：

　　1．利用圖案畫裝飾花瓶，鞏固對稱、均等、中心花、邊花、角花等概念。

　　2．發展樂于設計樂于創作，熱愛繪畫的學習品質。

　　準備：

　　廢舊掛歷紙剪成的花瓶紙型。根據幼兒要求提供繪畫工具。

　　活動與指導：

　　1．工人叔叔燒出—批白色花瓶，但現在外貿出口需要把它們變成花卉的，請小朋友來裝飾一下，要求設計要精美，圖案要細致，有中心花、邊花和角花。誰的花瓶能代表中國出口要看小朋友的設計和創造。

　　2．幼兒可以說說自己準備用什么工具，畫什么圖案，達到小組內互相啟發的目的。

　　3．自己動手，繪制花瓶。

　　建議：

　　活動前教師找一只用圖案畫形式裝飾的工藝花瓶，請幼兒欣賞。

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