活動目標：1.學習接唱感嘆詞，體驗歌曲中詼諧的生活情趣。

　　2.能在教師引導下創編簡單的節奏并樂意在集體面前表達。

　　3.感受大家在一起游戲的美好情感。

　　活動準備：演示用教具一套（母雞、蛋、藍子）、節奏圖譜、請配班老師和好伴奏、人手一塊紗巾。

　　活動過程：一.出示教具，請幼兒看看有誰？在干什么？

　　二.教師邊演示教具邊表演唱，下出的蛋送進藍子里。

　　三.幼兒學習接唱，熟練后和上老師的教具演示，也將下出的蛋送進藍子里。

　　四.創編母雞下蛋的節奏

　　1.教師引出：“母雞下了蛋，高興地叫起來。聽聽母雞是怎么叫的？咯噠咯噠咯咯噠”同時在黑板上用蛋形符號標記出。

　　2.幼兒創編，在教師的幫助下形成完整的節奏，同樣用蛋形符號標記出。

　　五.游戲《下蛋》

　　請全體幼兒用紗巾打扮成母雞，邊唱邊下蛋。最后，下出了蛋送進小藍子里。

　　說課：

　　選擇《下蛋啰》這樣一個歌曲，是因為它很有生活的情趣。在前一階段，我們走廊布置的時候，孩子們就已經對母雞下蛋很感興趣了，放在現在進行歌曲教學應該說在時間上很適宜。

　　原來的歌曲中沒有感嘆詞，是我在處理教材時為了讓歌曲富有生活情趣臨時加上去的，從活動效果看，應該說改編起到了作用。

　　整個活動分為三部分。前面的感嘆詞接唱，中間部分的創編節奏，后面的完整表演。節奏創編部分一開始我設定的目標是幼兒自主創編節奏，但通過對幼兒前期水平的了解，發現存在困難，立即改為在教師的幫助下進行，目標水平的降低，保障了活動的順利進行。

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