活動目標：1、能根據螃蟹的形態和生活習性為其選擇合適的工作。

　　2、能大膽表達自己的見解與看法。

　　3、發展幼兒的創造性思維，培養助人為樂的品質。

　　活動準備：多媒體課件：《小螃蟹找工作》

　　活動過程：

　　一、導入活動，激發興趣

　　觀看課件后回答螃蟹的特征，并結合生活經驗簡單講述，小螃蟹與媽媽的對話。

　　二、觀看課件，積極思索

　　觀看畫面1—4，引導幼兒根據螃蟹不同的特征，沿著不同的方向去思索，探討后總結：理發師和服務員的工作都不適合他。

　　三、圍繞主題、分析討論

　　小螃蟹沒找到合適的工作，我們怎樣幫幫它？

　　四、情節發展、繼續探討

　　觀察畫面，知道獅子老板洗滌用品商店生意的清淡。

　　1、討論：小螃蟹會想什么辦法來幫助他呢？

　　2、師生共同邊看畫面邊總結：這個工作對它最合適。

　　3、師生討論寫信內容：小螃蟹給媽媽寫信，猜猜他會寫什么呢？

　　五、教師結合課件完整講述故事一遍。

　　六、活動遷移、拓展內容

　　討論：怎樣幫助其他小動物找到工作。

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