一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒在聽、說(shuō)、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情。

　　2．培養(yǎng)幼兒觀察力和動(dòng)手操作的能力。

　　3．激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．聽故事材料：故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。

　　2．給小動(dòng)物讀信材料：長(zhǎng)毛絨玩具若干，信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。

　　3．新年大餐菜譜材料：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。

　　4．寫祝賀語(yǔ)材料：祝賀語(yǔ)已經(jīng)寫在長(zhǎng)方形紅紙上。記號(hào)、磁板。

　　5．制作賀卡材料：蠟筆、紙。

　　6．裝飾“我的家”：娃娃家場(chǎng)景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感

　　(二)分組進(jìn)行過(guò)新年的準(zhǔn)備

　　1．聽——故事《小馬過(guò)生日》玩法：幼兒帶好耳機(jī)聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動(dòng)物及送給小馬的禮物。

　　2．說(shuō)——給小動(dòng)物讀信玩法：幼兒自由選擇一只長(zhǎng)毛絨動(dòng)物為對(duì)象，并找出寫給小動(dòng)物的信，編故事給它聽。

　　3．讀——新年大餐菜譜玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應(yīng)的菜，再用雙面膠粘住。

　　4．寫——新年祝賀語(yǔ)

　　5．畫——制作賀卡

　　6．美工——裝飾“我的家”

　　(三)交流過(guò)新年的準(zhǔn)備工作

　　四、建議與提示

　　1．在活動(dòng)前老師需了解一些本班幼兒對(duì)過(guò)新年的認(rèn)知情況。

　　2．在活動(dòng)中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。

　　3．分享交流過(guò)程中再次使用木偶首尾呼應(yīng)，并使用多媒體教具。

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