N．黑種人

　　黑種人一輩子黑，

　　沒有人能把他們洗得白。

　　O．橄欖葉

　　最好的葉子——你知道嗎？

　　那便是鴿子銜來的橄欖葉。

　　P．額頭

　　人的額頭里裝的東西，

　　常常比時間和空間裝的多得多。

　　Q．牲畜

　　家有牲畜真是了不起，

　　就算牲畜很小也好得很。

　　R．圓塔

　　盡管你生來像圓塔，

　　你也并不因此就榮耀。

　　S．豬

　　不要以為林子里有你們好多豬，

　　你就覺得自己了不起。

　　“請容許我啼幾聲！”公雞說道，“讀這么多東西是很費精力的！總得換口氣！”——于是他便啼了起來，那聲音便像銅號一樣。這是很愉快的——對公雞來說。“念下去！”

　　T．煮茶罐、茶壺

　　煮茶罐只和煙囪地位一個樣，

　　可是卻能像茶壺那樣唱。

　　U．鐘

　　雖然鐘始終不停地敲、不停地走，

　　人卻佇足在永恒的半途中。

　　“這太深奧了，”公雞說道，“讓我夠不著底！”

　　V．浣熊

　　浣熊洗它的食物沒完沒了，

　　直到食物都沒有了。

　　“這里他可再拿不出什么新貨色來了！”

　　X．贊蒂普⑥

　　婚姻的海洋中有礁巖，

　　蘇格拉底管它叫贊蒂普。

　　“他不得不把贊蒂普抬出來！這里用贊塔斯更高明一些。”

　　Y．宇格德拉西爾⑦宇格德拉西爾樹下是神祇的地盤，

　　樹已死，神祇也跟著把命喪。

　　“現(xiàn)在我們快念完了！”公雞說道，“這總是令人欣慰的事。念下去！”

　　Z．西弗爾

　　在丹麥西弗爾是西來的風，

　　它透過裘皮讓你渾身冰透。

　　D．驢

　　驢就是驢，

　　即便它身上披著漂亮衣服。

　　Q．牡蠣

　　牡蠣對世人不放心，

　　它清楚，人可以從它的殼里把它挑出吃掉。

　　“總算到頭了！可是還沒有了結！它要被送去印出來！于是大家便要讀它！要拿它來取代我那本書里有價值的老字母！諸位，學術性的非學術性的，單本的成套成集的，有什么意見？書柜有什么說的？我已說完了——輪到別的采取行動了！”

　　書和書柜立在那里不動，公雞又飛回大寫的A里去，高傲地四下望著。“我啼得很好，我唱得很妙！新的字母讀本可學我不像！它一定要完蛋！它已經(jīng)完蛋了！它里面沒有公雞！”①指齊勒寫的看圖識字本。那個讀本從１７７０年到１８４０年間一直在丹麥被廣泛采用。

　　②丹麥的許多安徒生專家對這一大段有各種解釋。有一種說法，安徒生這里指的是圣經(jīng)。

　　③這是歐洲編排書籍的藝術的表現(xiàn)。在一篇或一大段文章開始時，要在第一個字母那里畫一幅裝飾畫，將這字母包了進去。公雞象征警覺。在德國的識字課本中，在開篇時必須畫一幅公雞，這種做法也傳到丹麥，而這個傳統(tǒng)一直傳到近代。

　　④這是丹麥作家尤·克勞森寫的一個看圖識字本中解釋“X”這個字時的詩。詩是這樣的：“桑塔斯（Xanthus）是這樣的馬一匹，海神說它最神駿。”

　　⑤保姆在丹麥文中是以“A”開頭的。以下的詩題的名詞都是以字母順序中相應的字母開頭的。

　　⑥希臘哲學家蘇格拉底的妻子。

　　⑦在北歐神話中的一株梣樹。樹冠伸入天空，但它的根卻深深生在人間，在巨人所居住的地方和在地獄中，巨蛇尼胡不斷地啃食它的根，但命運女神諾娜不斷澆灌它，因此它是長青不死的。宇格德拉西爾是生命在受到不斷摧殘但卻永生不屈的象征。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看