年齡

圖案/形狀知覺

空間關系知覺

0-1個月

尋找視覺信息；喜歡高對比度、中等復雜的視覺刺激。

表現出一些大小恒常性，即感覺到一個物體的大小是不變的，無論在遠處還是近處都一樣大。
能對迫近的物體和物體向自己逼近做出反應。

2-4個月

能夠掃描整個刺激物。
能夠根據一個物體的兩個部分同時沿著相同的方向同步運動，來判斷這是一個物體而不是兩個物體，木棍是運動的，2個月的嬰兒能夠把它看成一根完整的木棍，而不是兩段木棍。
能察覺到一些主觀輪廓（圖中并沒有畫出一個正方形的圖形輪廓，但是我們主觀上能夠感覺到它。）。
喜歡看人臉，不喜歡看圖案混雜的似人圖形。
能識別媽媽的臉；喜歡好看的臉，不喜歡難看的臉。

覺察到更細微的主觀輪廓（圖中并不存在一個正方形的圖形輪廓，但是我們主觀上能夠感覺到它。）。
開始對雙眼視覺線索敏感。雙眼視覺線索是指由于兩只眼睛之間存在距離，它們看到的同一個物體的圖像之間會有差別，由于這個差別，人們可以產生物體的遠近和立體的知覺。

5-8個月

能從靜止的環境中識別出物體輪廓。
覺察到視崖的深度（視崖是一個被分割成兩半的玻璃平臺，在淺的一邊，一個國際象棋棋盤的圖案板被直接放在玻璃下面，而在深的那邊，圖案板放在玻璃下面幾英寸的地方，產生陡峭懸崖的感覺。）

大小恒常性繼續發展。
開始對圖式（單眼的）深度線索敏感。圖式深度線索是指，我們看到的圖像中的一些細節或特點，比如物體之間的遮擋、大小長短的有序變化、不同的清晰度等，能夠成為判斷物體遠近的依據。害怕陡峭的懸崖。

9-12個月

能從有限的信息中知覺到形狀（如移動的光線）。
明白他人的臉部表情。

空間關系知覺的各個方面更加精確。